——2024年春季学期新都区中小学心理班会课复赛（东湖教育集团复赛）精彩现场
百姓生活讯 为落实成都市关于中小学心理健康教育发展的相关要求，引导广大班主任教师积极有效地开展心理健康教育，提升班主任专业化技能，并做好相关赛课活动选拔推荐工作，4月23日，东湖中学承办了2024春新都区中小学心理班会课东湖教育集团复赛。
来自龙桥中学的王倩华老师以《闪闪发光的我们》为题，引导同学们与自己和解并勇敢追求自己所爱。课堂伊始，活泼的“小泥人”动画跃然眼前，在同学们的的“头脑风暴”下，“泥”也焕发了新光彩，互赠夸夸卡更是让大家喜笑颜开。
立信学校刘容老师的《爱自己，爱生命，探寻生命的意义》一课让同学们通过丰富的课堂活动，学会欣赏自己，欣赏他人。爱自己、以饱满的热情迎接他人、笑对生活是每个人一生的课题。
香城大江中学陈玉老师带来的《“丑小鸭”的安全岛》以熟悉的“丑小鸭”故事动画引起同学们的共鸣，再以乔丹、杰克逊、周润发、成龙等名人案例激励大家以积极的心理状态打造自己的“安全岛”，摘下优点果实。
甫家学校的吴霜老师呈现了《做情绪的小主人》心理课堂，从简单不失趣味的“看图猜成语”热场，到“情绪晴雨表”的打造，再到回忆共享篇章，都让同学们打开心扉，乐于交流。
东湖中学潘俊全老师的《直面挫折，我心向阳——自我成长之挫折之路》在大家的抱团活动中展开。在挫折情感体验环节中，同学们掌握了克服障碍的小妙招，并在“左手右手”的活动中完成了认知挫折、感受挫折、应对挫折的成长转变。
“心理班会课”是以班主任为执教者，以班会课为载体，以心理教育的内容为选题，结合班主任工作和班级建设的实际需要，运用心理辅导的理念、方法和技术，解决班级共性、发展性问题的新型班会课，通过对班级心理问题或需求的解决，提高学生心理健康水平、促进班级建设、预防心理危机的发生。提升学生的心理韧性和自我调节能力，是学校心理健康教育的重要议题。
（文：刘竞芳 图：刘佳）
（来源：成都市新都区东湖中学校）
