诗词，是古人留给我们的音乐盒，只需轻轻一触，便能奏出千年的韵律。6月13日，由彭州市教育局主办、彭州市天府路小学承办的“和·美”成长学堂第五讲正式开讲。
活动邀请了成都电视台影视少儿传媒中心副主任、著名节目主持人陈岳为师生们带来《中国古诗词文的诵读之美》的讲座。彭州市教育局机关妇委会主任巫吉蓉、彭州市天府路小学以及学校教育集团师生代表参加了此次活动。
彭州市天府路小学党总支部书记李支德致辞，对与会领导及嘉宾的到来表示热烈欢迎，希望同学们在这场讲座中感受中国古诗词文化的韵味，用经典浸润童心，不断增加文化自信。
陈岳老师，一位热爱传统文化的师者，他以朗读和朗诵的区别开启话题，引出“诵”的含义，通过《关雎》《儒林外传》等例子让我们了解了古诗词文在方言中的押韵魅力。
感受古诗词的魅力
要真正感受古诗词文的韵味，首先得理解诗文背后的故事和情感，陈岳叔用《送杜少府之任蜀州》举例，解释“无为在歧路，儿女共沾巾”的真正情感。他引导大家深入挖掘诗词的意义，在朗诵中体会作者的心境。从抑扬顿挫的语调到细腻的情感表达，每一句诗词都是一幅生动的画面。
陈岳老师用方言为同学们展现了古诗词的韵律之美，并和天府路小学的孩子合作吟诵了李白豪迈的《将进酒》。他用方言的抑扬顿挫，让这首诗仿佛有了生命，每一字每一句都充满了力量与激情。而杜甫的《春夜喜雨》：“随风潜入夜，润物细无声”则在陈岳叔的吟诵下，变得温柔细腻。
吟诵古诗词文的韵味
吟诵，是中国传统文化中的瑰宝，它不同于普通的朗读，更注重声音的起伏和节奏的变化。陈岳老师的亲自示范和精彩的视频，不仅让同学们感受到了古诗词的魅力，更让同学们意识到了方言作为非物质文化遗产的重要性。每一种方言都是一个地区历史文化的见证，通过方言吟诵古诗词，既是一种文化的传承，也是一种创新的尝试。
活动的最后，陈岳老师出示了《论语》中我们熟知的句子：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？……同学们跟着陈岳叔叔一句一句地吟诵，会议室里充满了和谐的韵律声，每个人都是文化的传承者，共同编织着这份珍贵的文化记忆。
在这场诗意的旅程中，同学们不仅学到了如何欣赏、诵读古诗词，更重要的是学会了如何用心去感受文化的魅力。感谢陈岳老师的精彩演绎，让我们对中华优秀传统文化有了更深地理解和热爱。让我们一起期待下一次的文化之旅，继续探索那些藏在历史长河中的瑰宝！
（来源：彭州市天府路小学）
