——成都市龙泉驿区客家小学校五年级校级督导工作
在整体育人、新课程标准、五育融合等思想的指导下，9月25日，成都市龙泉驿区客家小学校开展了以“聚焦课堂.优化作业 减负增效的双赢之道”为主题的五年级教育教学专项校级督导工作。
课堂展示
上午第一节课，学校行政与所有语文、数学老师及龙泉驿区第五小学校两位优秀教师分别走进5.1班和5.2班，观摩荣联莲老师和兰道富老师的课堂展示。
荣老师执教的《落花生》一课，在教学过程中引导学生品析语句，感受文字背后所传递的深刻道理。读写结合，运用借物喻人的写法写一段话，让学生在阅读体验的基础上进行语文写话实践活动。
兰老师在本节课的教学中，无论是对应用题的分析理解，还是对小数四则混合运算顺序方法的归纳，都体现出学生的主体性，学生通过自主分析，自主总结，自主计算，进而达到掌握知识的目的。
观摩课堂意见反馈
在观摩两位老师的课堂后，开展了以彭一凡、刘璐两位老师主评的课堂意见反馈活动。反馈内容着重于教师课堂效率的直观体现，既表达了对两位上课教师课堂效率的肯定，同时对何如让课堂更高效提出了针对性建议，全体参与人员对于课堂效率都有了更进一步的认识。
作业展示
随后，所有行政及外校优秀教师对本年级的语文、数学、英语三门学科的学生作业、老师下水作业、作业登记表等进行了查阅和指导。
督导反馈
最后，学校行政代表对此次督导进行了汇总反馈，肯定了五年级老师课堂效率和作业管理，同时也对教学提出了建议。最后汪宗蓉校长肯定了五年级组全体老师的努力和教育教学能力。同时鼓励老师们继续努力不松懈，做好经验总结，继续以高标准的教育教学给孩子们的成长助力。
（来源：成都市龙泉驿区客家小学校）
