为高质量推进“三新”背景下高中教学改革，全面提升课堂教学质量，贯彻“素养为本”的课堂教学理念，探索形成具有示范引领性的新课程新教材实施经验，9月24日，温江区高中化学“新课程·新教材·新教学”课堂教学说课展评活动在温江中学举行。成都市温江区第二中学校（文中简称：温江二中）鄢寒老师凭借较高的专业素养和巧妙的教学设计，荣获温江区一等奖！
鄢寒老师以人教版化学必修第一册《离子反应》第二课时为题，从课程标准入手，详细分析了教学内容，并基于学生的实际情况，确定了符合学生学情的教学目标与策略。鄢老师通过《名侦探柯南》中一个获取指纹的片段，模拟“指纹提取”，探究其原理，并顺利引入离子反应，将手持技术用于教学过程，基于“宏—微—符”构建离子反应认识模型，深化并应用了离子反应认识模型。本次教学设计目的明确、逻辑清晰，旨在发展与提升学生的宏观辨识与微观探究、证据推理与模型认知、科学探究与模型认知、科学态度与社会责任的化学核心素养，设计的“中和胃酸过多”“重金属解读”“酸洗废水的处理”等实验方案，能让学生真实感受到化学与生产生活的密切联系。
独行快，众行远。本次说课充分体现了温江二中教师在“三新”背景下的教学实践成果。在说课比赛筹备之初，化学组的老师们就展现出了高度的合作精神和专业水准。高秋玲老师悉心指导，在课程框架的搭建、问题的导学、实验探究的环节设计等方面都提供了极大的帮助。高中化学教研组的全体老师，凝心聚力、出谋划策，从先行课的打磨，到说课稿的逐句修改，他们力求在每一个细节上都做到尽善尽美、精益求精，最终呈现出了精彩的一次说课。
教育之路，非一人之步履，乃众人智慧之交汇。温江二中化学教研组将继续积极开展化学教学研究，不断探索新的教学方法和模式，聚力合作，助力提升温江二中学子的综合素养，促进学校教学质量再上新台阶。
（来源：成都市温江区第二中学校）
