——成都西藏（新航）中学名优教师系列之优秀班主任风采
百年大计，教育为本; 教育大计，教师为本。一朝躬耕，润泽百年。教育，是民族振兴、社会进步的基石，是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人、塑造民族未来的崇高事业。教师，是立教之本、兴教之源，是人类文化科学知识的继承者和传播者，是学生智力的开发者和个性的塑造者，是学生身心发展过程的教育者、领导者、组织者，是人类灵魂的工程师。教师，不仅仅是知识的传承者，更是一个民族、一个国家的精神象征。习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习总书记深情寄语人民教师：“广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”守正创新担当使命、立德树人培根铸魂，是每一位人民教师必须具备的思想品质和基本素养。而坚定的理想信念，则是人民教师不可或缺的灵魂之钙。人民教师的梦想和追求，就是教育强国之梦。
提灯引路，照亮青春脚步前行的路；育梦成光，点燃芳华初梦待燃的光。在时光的洗炼、岁月的铿锵中，他们关心学生的成功，也关心学生的失败，更关心每个学生要面对的那座高山；他们关心美好，关心热爱，更关心学生如何应对日新月异的未来。成都西藏（新航）中学班主任团队秉持 “以生为本” 的教育理念，尊重每一个学生的个性差异，坚信每一个学生都是独一无二的宝藏，用爱心、耐心和责任心，守护每一个学生的成长与发展，凝练起一支坚不可摧的德育战队。
星光班主任（一）
一颗丹心，一生秉烛铸民魂——万帮蓉
万帮蓉，全国教育援藏先进个人，数学高级教师，内地西藏班首批骨干教师，西藏自治区“四有”好老师称号，四川省教育厅直属单位优秀共产党员，曾担任四川省中小学教师高级资格认定评委委员，并作为获奖代表到北京人民大会堂参加颁奖典礼。
在西藏中学执教33年，默默耕耘，桃李满园。15年班主任工作经历，用充满爱心的职业操守为孩子们营造一个家，撑起一片天。所带班级2次获得省先进集体，4次获得成都市先进集体，7次获得校先进集体称号。
万帮蓉始终坚信，只有美好的情感，才能使思想和心灵融合，才能让心灵开花。
攀登之路 勇者不孤——孙涛
孙涛，校级优秀德育工作者，体育高级教师，“33年的一线教育工作，谈不上什么成绩和成就，把心放在学生的身心发展、学业发展上，就是我的职责。”孙涛擅长利用体育专业有关知识教育学生，以体育精神锤炼学生品质，完善学生人格，培养学生规则意识，助力学生养成吃苦耐劳和自律的好习惯，从而推动学生增强学习意识，提高学习能力和效率，树立正确的人生观和价值观，为今后的人生道路打下良好的基础。
7年接力，只为雪域学子拥抱光明——杨婷婷
杨婷婷，校级优秀德育工作者，英语高级教师，四川省省培项目中小学骨干教师培训成都师范学院班主任高级研修班优秀学员。七年班主任经历中，杨婷婷坚持“刚柔并济，循循善诱”的治班原则，所带班级多次被评为校优秀班集体、校优先进班集体。以班级真实案例编写的德育案例《春风化雨，格桑花开》获成都市一等奖。
捧着一颗心来，不带半根草去——魏敏
魏敏，校级优秀德育工作者，数学高级教师，数学教研组组长。“28年数学教学经历，来到成都西藏中学10年，6年都在做班主任，和他们在一起，我很幸福。”魏敏尊重每一位学生的个性和需求，关注他们的身心健康和全面发展，相信每个学生都有自己的闪光点，努力发掘他们的潜力，为他们提供展示自我的平台。她用爱心去关心和爱护每一位学生，让他们感受到温暖和关怀。在教育过程中保持耐心，给予学生足够的时间和空间去成长和进步。她要求学生做到的，自己首先做到。以良好的师德和行为规范为学生树立榜样，引导他们养成良好的品德和行为习惯。同时，她善于发现学生的优点和进步，及时给予激励和赏识。通过正面的反馈，增强学生的自信心和学习动力，激发他们的内在潜力。魏敏坚持做学生成长道路上的引路人，用爱心、耐心和智慧去呵护他们，陪伴他们走过自己美好的青春岁月，收获见证彼此成长的幸福。
博采众长，“艺”起向未来——秦玲
秦玲，“成都市先进班集体”班主任，高新区优秀班主任，四川省直属机关工会“优秀工会工作者”，体育高级教师。秦玲打破了传统观念中对班主任角色的局限认识，将体育专业技能与治班管理策略完美融合，所带班级荣获市区优秀班集体，德育案例《把阳光洒进孩子的心里》获市级一等奖，教学论文《学生立定跳远教学活动中膝关节损伤情况调查》获市级一等奖，《青少年跑步过程中足外翻的成因及对策》获区级一等奖，指导校园剧《战疫，我们在一起》获区第十一届中小学生艺术节一等奖，训练学生参加成都市教育局组织的“爱成都，迎大运，运动啦啦操总决赛”获一等奖并获得“最佳指导教师”称号，指导舞蹈《校园夯歌》在成都市第十三届中小学生艺术节中获得一等奖并获得“优秀指导教师”称号。
（来源：成都西藏中学）
