——锦江区教育局、教科院联合督导成都市盐道街中学
为深入了解一线教学现状，确保高中教学质量持续稳步提高。2024年10月16日，锦江区教科院副院长凌虹带领各学科教研员，与锦江区教育局中教科老师及部分学校教育教学干部莅临成都市盐道街中学，通过听课、访谈、问卷调查等多种方式，进行了全面而细致的联合督导。此次督导不仅为学校教育教学质量的提升注入了新的动力，更为学校即将面临的复习备考工作提供了切实可行的建议与精准的指导。
聚焦课堂教学
在上午的第二、三节课期间，各学科的教研员深入到不同年级的各个班级，观摩了14节常规教学课，覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治等主要学科。专家老师们专注地听、细致地看、认真地记，对上课教师的课堂教学内容、教学设计、教学成效、师生互动等方面进行了近距离、多维度的了解。
悉心评课指问题
听课后，各学科教研员对所观摩的课堂在教学活动设计、教学内容安排、教师语言艺术、学生参与程度等多个维度进行了深入细致的点评。此外，教研员与各学科教师还就新课程、新教材、新高考背景下课程目标的精准定位、教学环节的精妙设计、教学方法的灵活运用等核心议题展开了深入的探讨，旨在助力教师们明晰教学路径，并提供了宝贵的指导性意见和建议。
深入访谈促交流
访谈组成员围绕“三新”背景下的教学议题，与成都市盐道街中学教务主任、年级组长、备课组长等教育骨干展开了深入而细致的对话。讨论聚焦于教学方式创新、活动设计的优化、班级管理的精细化以及作业批改的高效性等多个维度，全面挖掘并展示了学校在各项教育工作中的独特亮点。推动课堂教学改革的进程中，成都市盐道街中学依托科学的管理体系与严谨的听课制度，以常态课为基石，坚定不移地推进新课改的落地实施。
问卷调查显学情
在中教科陈万源老师的指导下，高二部分学生在线填写了锦江区中学教育教学督导调查问卷，从学生视角客观真实地反映成都市盐道街中学“三新”背景下的教育教学开展情况。从课堂的教学方式、组织管理、成绩提升、教师模范等多方面的调查，清晰地了解了学生们对于不同学科教学质量、教学方式的契合度以及课堂知识的掌握程度，就抽样的结果来看，学生对各方面的满意度都很高。
督导反馈助提升
集中反馈会上，听课组精准提炼了教师们课堂教学的核心要点，访谈组则对各学科教学改革进展给予了高度评价，而问卷组则详尽地反馈了学生对教学的真实看法。
教科院凌虹副院长从多个维度进行了全面总结，指出学校教育改革工作正稳步向前，展现出蓬勃向上的活力，同时指出在“三新”背景下，成都市盐道街中学教学工作的三大亮点。众多教师积极调整教学方式，有效促进了学生的课堂参与度；学生自主学习氛围也日益浓厚；多数教师都能合理安排时间，给予学生充分的自主复习和知识消化的空间。
最后，校长助理徐明代表学校，对专家们提出的宝贵意见和建议表达了诚挚的感谢。并表示学校将针对课堂教学、教师培养、德育管理等方面，进行深入的梳理、研究与改进，以不断提升教育教学质量，为锦江教育的高质量发展贡献更多力量。
（文：罗杰 图：金津、翁爱玲）
（来源：成都市盐道街中学）
