——双流区研培中心理论室主任到双流特教校指导科研工作
百姓生活网讯2020年4月14日下午，双流区特殊教育学校（简称：双流特教）开展了《基于国家培智标准的学历案设计与实践研究》课题研讨会，非常荣幸邀请到了区研培中心理论室易恩主任亲临现场指导，本次会议由学校教科室张静主任主持，学校党支部书记、校长夏伶俐及课题组全体成员参加。
首先，张主任介绍了双流特教在区域推进教学评一致性的研究与实践背景下，基于国家培智课程标准的学历案设计与实践研究方案，提出了双流特教课题组在前期开展学历案研究过程中的困惑。
随后，双流区研培中心理论室易主任进行了细致深入的指导。易主任首先对学校关注特殊学生学习质量，开展关于学历案的课题研究，以“学为中心”的课堂变革的举措给予了肯定。接着针对研究方案存在的问题，从研究背景、研究目标、研究内容、研究方法与措施等方面分别进行了仔细指导并给出了中肯的修改建议，既有对学历案研究理念上的引领，也有基于双流特教培智教育现状策略上的指导。她建议老师们不仅需要深度解读国家课程标准和教材，还需要结合特殊教育学生的个别化需求，进一步明确学历案内涵，研讨适用于特殊教育培智教学的学历案。
最后，双流特教夏校长对本次活动做了总结性发言。她希望在专家的指导与点拨下，老师们能够在课题研究中站在更高的层次、更实的课堂，发现问题，解决问题，通过对学历案的设计与实践研究，帮助全校老师们在专业教学路上精益求精，快速成长。
通过本次研讨会，老师们对学历案的认识又有了新的突破，研究思路更为清晰。相信经过一次次的研讨和打磨，课题组一定能进一步提高课题研究能力，扎实推进课题研究工作，精准施策，助推学校培智教育教学质量提升。
