——成都市熊猫路学校第四届“菁华杯”课堂教学大赛圆满举行
秋叶无声落满径，赛场激昂沁书香。
在“双新”目标的引导下，为进一步提升成都市熊猫路学校教师课堂教学水平，展示学校教育教学改革成效，2024年11月28日，成都市熊猫路学校在“致知”图书馆隆重举行第四届“菁华杯”教师课堂教学大赛。
本次活动旨在深入贯彻新课标理念，探索学校课堂教学新路径，激发课堂教学新活力，为每一位师生搭建展示自我、交流学习的舞台。活动吸引了全校各科教师的广泛参与，在前期 “全员转转课”推选的基础上，以教研组为单位遴选出优秀教师参加本次校级课堂教学比赛。
综合组：探索“磁悬浮”的秘密
向紫毓老师执教《揭秘飞磁：探索磁现象之旅》
你见过“会飞的扫帚”吗？向老师以“神秘扫帚”的悬浮引出本节课的主题——磁现象，利用条形磁体、小磁针等实验器材开展多种有趣的“现场实验”，让每一个抽象的物理概念具象化，学生直观感受到物理学科的魅力。
列五中学物理教研组长陈燕姝老师与成都市熊猫路学校综合组老师们在课后进行评课议课，同时陈老师对优化教研组的规划提出了指导性意见。
语文组：丰富人物的写法
龙冬梅老师执教《故乡》
你还记得“少年闰土”的形象吗？龙老师以鲁迅先生的《故乡》为题，采用多元化的教学方式帮助学生分析人物形象，从经历提取人物性格，帮助学生深刻理解“故乡”不仅是地理上的意义，更是文化、精神层面的寄托，很好地激发了学生的文学感知和兴趣。
列五中学语文教研组长吴永刚老师与成都市熊猫路学校语文组老师进行评课议课，吴老师对龙老师的教学表现进行了高度肯定，对语文课堂教学的“关键突破”进行了探讨。
数学组：了解数据统计的意义
陈彩霞老师执教《平均数》
你知道如何衡量球队的“整体水平”吗？陈老师以情景问题“衡量运动员的身高和年龄水平”为引，利用生活实际为例，问题导向，层层提问，让学生深刻理解“算术平均数”和“加权平均数”，锻炼学生在解决问题中培养数学思维能力。
成华区中学数学教研员刘章银老师课后同数学组老师们进行评课议课，尤其对初中数学的教学内容设计、教材素材的选择与改编提出了指导性意见。
英语组：关注语言的逻辑表达
彭露老师执教《My School》
如何用英语介绍自己的学校？彭老师全程英文教学，以学校宣传片为导入，运用多种提问方式帮助学生学会归纳核心词汇，注重培养学生的语言表达能力和获取关键信息的能力，学生参与度高，知识掌握效果好。
成华区中学英语教研员李媛媛老师同英语组的老师评课议课，针对课标解读和教案设计进行了悉心指导。
艺体组：用音乐彰显爱国之情
龚雪蕊老师执教《龙的传人》
龚老师结合中国传统文化，以龙年话题引入，通过分析歌词含义，讲述作者创作背景，帮助学生理解《龙的传人》这首歌曲背后的爱国情怀。鼓励学生采用肢体语言表达歌曲节奏，对学生的竖笛演奏技巧也进行专门训练。
成华区音乐教研员孙泽老师与艺体组的老师进行评课议课，对音乐课常规教学过程的设计提出了指导意见。
“荟萃新课标，探究新课堂”，此次赛课活动不仅是一次教学技能的展示与比拼，更是一次教育理念的碰撞与融合，彰显出各教研组优异的教研水平和团队协作力，成都市熊猫路学校的教学高质量发展之路必将在不断探索中越走越宽广。
（来源：成都市熊猫路学校）
