为深入贯彻落实市委“三个做优做强”决策部署，持续推进全市教育人才资源优质均衡配置，带动郊区新城薄弱学校和乡村学校教育质量提升，成都市教育局启动了2024年度秋季学期第二批“优师天府”共享计划。伴随着计划的实施，2024年12月3日上午，四川省成都市郫都区第四中学生物学科迎来了成都市教师共享中心名优教师——胡老师的帮扶和指导。作为成都七中高级教师、四川省命题专家、成都市优秀班主任，胡老师的到来不仅给四中生物老师带来了思想交流和碰撞的火花，也给大家提供了一个深度学习和快速成长的机会。
首先，在郫都四中刘洪校长、何副校长、教科室主任王主任、行办主任李主任、四中全体生物学科教师的陪同下，胡老师观摩了四中生物学科青年教师郝老师的汇报课堂。郝老师通过纪录片讲解以及学生亲手感知死面和馒头的区别，引出课题《细胞呼吸的原理和应用》，再通过层层递进的问题串，以探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为载体，引导学生不断进行深入思考，进而得出不同条件下细胞呼吸产物，最终构建生成细胞呼吸的概念。
课后，胡老师和四中生物学科老师一起参加了由教科室王主任主持的见面会。王主任首先给大家介绍了胡老师的教育事迹，同时，对成都市教育局“优师天府”共享计划进行了解读，并提出对于见面会成效的期待，展望了四中生物学科在“名校帮扶、优师指引、汇才兴教、赋能共享”的东风下，乘风破浪的未来。最后，王主任代表四中对胡老师的到来表达了热烈的欢迎和诚挚的感谢。
接下来，见面会进入到胡老师的分享环节。胡老师首先高度表扬了四中青年教师的个人素养和课堂表现力，称郝老师的课堂重难点突出，通过生活实际引导学生深入思考，整堂课学生积极参与，学习氛围浓厚。接下来，胡老师以郝老师的课堂为镜，针对四中生物学科的课堂教学提出了自己的建议。从板书设计到课堂用语，从难点突破到教学模式的多样化，胡老师的建议实用且可操作性强，让大家充分感受到了实干型专家的魅力。最后，胡老师结合自身感受，像大家的老友一样分享了自己在生活和工作中秉持的态度，同时，对四中老师的职业发展表达了自己的期待。干货满满，收获颇丰的分享结束在大家的意犹未尽中。
会后，大家一起观摩了青年教师伍老师和向老师的生物课堂。伍老师的一轮复习课《特异性免疫》在试题分析、概念模型建构、思维导图建构、迁移练习中完成了对知识的巩固、升华、应用和体系建构。向老师的《ATP》则用物理模型建构的教学模式，利用教具，让学生自己动手，在对资料有效信息的分析和提取中，逐渐形成、完善对ATP结构和功能的认识、理解和应用。他们的精彩表现，让大家看到了四中生物学科美好的未来。
“墨池有大师，携来教育情。情丝如雨丝，撒满杜鹃城。自此同心结，七四两明星。”（摘自教科室王主任的见面会讲话结语）胡老师的帮扶和指导还在继续，四中生物学科教师的成长和进步还在继续，四中的发展和建设还在继续，成都市教师共享中心“促进教育公平均衡”的使命、“汇才共享，赋能兴教”的理念还在继续，无论季节如何变换，无论校园银杏如何叶落、叶展、叶黄，大家携手并进，共建优质教育生态的热情与追求永远不息。
（撰稿：陈瑶 图：陈瑶、兰嘎）
（来源：四川省成都市郫都区第四中学）
