——成都东部新区养马初级中学班主任德育沙龙（第二期）
在校园这片育人的沃土上，德育工作犹如一盏明灯，指引着学生成长的方向。班主任，作为德育工作的核心力量，肩负着塑造学生心灵，培养良好品德的重要使命。2025年1月3日上午，成都东部新区养马初级中学班主任德育沙龙（第二期）如约而至。
在本次活动中，郭晓梅老师以《用爱守护，从心出发》为主题，详细介绍了自己如何通过各项治班策略来营造浓厚的班级德育氛围。“细节不一定全是爱，但爱里一定藏着细节”，这是郭老师的感悟，更是郭老师的带班理念。
关爱学生，凝聚班级力量。郭晓梅老师认为一名合格的班主任，必须足够了解和关爱自己的学生，要关心学生的生活、学业和心理，做到不抛弃、不放弃、不遗忘、不偏视。爱是教育最美的语言，班主任应该是泛爱者。
育人有方，铸就班级之风。郭晓梅老师以班级卫生为例，向大家分享了作为一名班主任，如何用妙招抓常规。通过全员大扫除让学生学会分工和担当；利用不定期抽查让学生学会维持和时刻关注；有效运用卫生大评比活动让学生收获肯定和赞美。一系列连贯的措施，让学生在无形中养成了良好的行为习惯。
积极赋能，润泽班级文化。在作业本上写下积极向上的评语，在教室墙上张贴的一张张天真烂漫的笑脸，在文化角里展示出的一幅幅优秀的作品...这些都是日常而又显性的班级文化，更是班主任无声的爱。郭晓梅老师认为，一名班主任要学会向学生积极赋能，因为爱需要表达。
家校携手，撑起育人之伞。郭晓梅老师提到，班主任应充分利用各类家校沟通平台，及时反馈学生在校表现等信息，与家长保持密切联系，同家长一起共同为学生的成长贡献力量。
活动最后，学校校长曾光友对本次校级德育教研活动进行了总结。他表示，希望各位班主任能够将此次教研的收获运用到实际工作当中，不断探索创新，为学校德育工作，为学生健康成长，贡献更多“智慧”力量。
第二期校级德育教研活动虽已结束，但它在每位班主任心中种下的德育种子正在悄然发芽。相信在今后的工作中，班主任们将以更加饱满的热情、更加科学的方法，扎实推进班级德育工作，共同为学生的健康成长和全面发展筑牢坚实的德育根基，让校园成为充满爱与正能量的育人殿堂。
（来源：成都东部新区养马初级中学）
