——养马初级中学召开各年级学业质量监测分析会
为精准剖析教学成果，凝聚奋进力量，近日，成都东部新区养马初级中学各年级分别召开了2024年秋季学期学业质量监测分析会，全体教师齐聚一堂，精神饱满、信心满满，共商教育教学发展大计。
初一年级质量分析会在学校党建会议室召开，由年级组长李廷芳老师主持。李组长横向对比了各校数据并纵向分析了班级表现，找出了学生在知识掌握、思维方法、应试技巧等方面存在的共性问题；找出了教学过程中的优势和不足，为新学期的教学工作提出了改进的方向。
在会上，曾光友校长强调，要进一步深化生本课堂理念，严格落实教学规范，优化教学策略，优化时间管理；要严抓课堂常规，注重分层教学的精细化设计与实施，提升学生综合素养；同时，班主任在班级管理中也要营造积极向上的学习氛围，激发学生内生动力，助力学生全面发展。会议最后，曾校长鼓励七年级教师要搞好团结，发挥集体力量，制定具体详实的教学计划，资源共享，推动教学质量再上新台阶。
初二年级质量分析会在学校录播室召开，由年级组长郑芳琴老师主持。会上，学校教务处曾杨萍主任通报了初二年级在东部新区养马片区的年级和7个班级的考评情况，并提出了以下建议：学习落实，特别是英语和历史学科需要进一步加强，建议教师针对学生薄弱环节制定专项提升计划；行为规范，加强学生行为规范教育，确保学生在学习和生活中保持良好的纪律和习惯。
郑组长对初二年级上学期的检测数据进行了分析，并对新学期提出了展望和建议。她分析了年级全科和各班的合格率、一次性优生率和优生率，年级和各班8个科目的平均分，年级和各班各学科的“三率”（优生率、合格率、学困率）， 对比东部新区的相关情况，明确优势和不足，运用Deep Seek分析8.5班成绩，并提出针对性建议。
初二年级分管领导郑小林副书记对年级的工作提出了指导意见。他指出，要加强基础知识落实，各班教师需注重学生基础知识的巩固与提升；加强纪律和行为规范教育，进一步规范学生行为，营造良好的学习氛围。
初三年级质量分析会在学校教师会议室召开，由年级组长徐兰老师主持。会上年级组长徐兰老师首先进行了全面深入的质量分析。从整体成绩来看，九年级在本学期期末考试中取得了一定的进步，整体平均分、优秀率和及格率都有不同程度的提升。本次分析年级组长还邀请了学科成绩最突出的语文周富本副校长、数学李发君老师、英语陈怡老师、物理杨敬老师、化学胡励尹老师、道法刘召群老师、历史周静老师分别作了学科方法分享，年级教师相互启发，共同进步！
在会上，九年级分管副校长周富本对教师们的辛勤耕耘给予了高度赞誉，充分肯定了大家在过去一学期中所取得的成绩，激励着大家继续前行。同时，他也提出了殷切的期望，希望教师们能如敏锐的舵手，精准把握中考命题的航向，优化教学方法，让课堂成为学生梦想起航的港湾；加强家校沟通，编织起教育的温暖网络，让家庭与学校携手共进，为学生的成长助力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此次各年级质量分析会，不仅是对过去的总结反思，更是对未来的展望规划。相信在全体教师的共同努力下，养马初级中学定能在教育的征途上，披荆斩棘，书写出更加绚丽的篇章，为学生的未来铺就一条光明大道。
（来源：成都东部新区养马初级中学）
