——都江堰市中兴学校开展小学一二年级乐考工作
为了进一步落实“双减”政策，根据教育部关于义务教育阶段“一二年级无纸化考试”要求，积极探索无纸化学业质量评价办法，科学、全面评价一二年级学生的学业水平，都江堰市中兴学校于2025年6月24日、25日两天，开展了本期小学一、二年级乐考工作。
基于小学生低段学习活动认知规律和心理需求，为保护学生的学习积极性，激发学生学习的愿望和兴趣。本学期乐考采用闯关乐考的方式，设置了语文、数学、英语、音乐、美术、科学等多学科的闯关项目。以趣味化，游戏化的方式，公平公正地检测学生的学科核心素养，增强学生的过程体验，活动体验，幸福感体验。
当知识跃出课本，当考场变身为乐园，一场属于孩子们的无纸笔奇幻冒险在学校小操场火热开始。学校小学一二年级全体学生身着夏日校服，化身为智慧小勇士，在欢声笑语中完成了一场融合了五育并举的期末大闯关，让我们通过镜头重温这一场教育改革的生动实践！
一年级语文“朗读百花园”
一年级数学“巧手大比拼”
一年级英语“let’s chant”
一年级科学“选最佳动物”
一年级音乐“趣味节奏＆歌曲唱游”
一年级美术“火眼金睛”
二年级语文“字词小博士”
二年级数学“七巧板拼图形”
二年级英语“I can read”
二年级科学“钓鱼比赛”
二年级音乐“趣味节奏＆歌曲唱游”
二年级美术“小小艺术家”
充满闯关趣味的乐考模式，赢得了孩子们的满堂彩，考场不时传出阵阵满含童真童趣的笑声。“考试变成闯关游戏之后我们更喜欢啦！”孩子们蹦蹦跳跳的分享着自己对于这一场乐考的感受，眼底尽是跃跃欲试的光芒。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。无纸化测评让学生在“玩中学”“玩中测”，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了孩子们的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体系中一定会收获知识，体验成功，快乐成长!
此次一二年级乐考圆满落幕，孩子们在趣味闯关里绽放童真，收获成长。学校坚持以多元评价点亮学习之路，愿这份创新与匠心，化作培育幼苗的养分，来日终得桃李满天下。
（来源：都江堰市中兴学校）
