——成都市才华健康照护技能大师工作室纪实
近日，成都市才华健康照护技能大师工作室在教育教学改革与社会服务实践中双线并进、喜讯频传，既有研究成果荣获市级嘉奖，亦在行业培训中展现专业引领。两则喜报共同印证了工作室“研教融合、服务社会”的核心理念与扎实成效。
喜报一：工作室教学案例荣获2025年度成都市办学成果优秀案例二等奖
近日，接成都高职中专教育学会通知，该工作室申报的案例《“454”选拔培养模式：引领中职护理竞赛人才培养的革新实践》在2025年度成都市中高职院校办学成果评选中荣获二等奖。该案例源于工作室承担的省级课题，系统总结了成都铁路卫生学校在护理竞赛人才培养中的创新机制与显著成效，是集体智慧与长期实践的结晶。
案例研发与申报过程中，工作室成员展现出高度的专业精神与协作能力。其中，王佳老师负责整体牵头，董陶静、吴玲玲、才华、李莉等老师分别承担背景分析、做法提炼、成效总结与经验推广等工作，工作室统筹保障各环节高质量完成。
此次获奖是对工作室研究方向与实践价值的充分肯定。工作室将以此为契机，进一步深化教学改革，强化成果辐射，为职业教育高质量发展贡献智慧。
喜报二：王佳老师为四川省托育职工培训提供专业指导
12月15日，受四川省卫生健康委员会邀请，工作室核心成员王佳老师为2025年四川省托育职工培训进行专题授课。来自全省21个市州的百余名从业人员参加培训。
王佳老师以《专业照护，安心托付》为主题，围绕2025年全国托育职工技能大赛的要求与精神，从政策导向、核心技能与服务标准三个维度展开讲解。她重点分享了由工作室实践凝练的“托育护理五步法”——评估、诊断、计划、实施、评价，并逐步解析其操作要点：从观察评估婴幼儿状态与环境，到精准判断照护需求；从制定个性化、教育性照护计划，到在规范操作中融入发展性回应与安全防护；最终通过记录反思实现照护质量持续。该方法论实现了规范流程与人文关怀的深度融合，为学员提供了清晰、可操作的实践指引。
此外，王佳老师结合具体照护场景，深入剖析了全国技能大赛评分标准所强调的专业素养、实践能力、人文关怀和安全意识四大维度，引导学员将竞赛标准有效转化为日常服务的工作准则。
四川省卫健委相关部门负责人充分肯定本次培训的专业性与实效性。此次授课不仅展现了成都铁路卫生学校在婴幼儿照护领域的人才培养质量与社会服务能力，更通过精准赋能一线从业人员，将专业的“涟漪”扩散至全省托育实践场域，为助推四川省“幼有善育”的高质量发展贡献了积极力量。
两项成果，同一初心。从教学案例获奖到行业培训引领，充分体现了才华技能大师工作室作为教科研平台与技能传承载体的双重使命。工作室始终坚持以育人质量为根本，以服务行业为责任，持续推动专业建设与社会发展深度融合。荣誉既是认可，更是前行的动力。工作室将继续凝聚团队智慧，深化探索实践，以更多优秀成果与更广泛的社会贡献，助力职业教育与民生事业协同发展，书写更加扎实有为的篇章！
（来源：成都铁路卫生学校）
