——成师附小金堂分校举行新冠肺炎疫情防控综合演练
百姓生活网讯（孙瑜）为检验成师附小金堂分校新冠肺炎疫情防控应急预案的科学性，考验实战状态下，疫情防控的协调配合能力，快速处置能力，提高师生应对新冠肺炎疫情的防范意识与应急水平，确保开学工作安全、平稳、有序进行，4月26日下午，成师附小金堂分校开展了疫情防控综合演练。金堂县教育局刘伟局长、县疾控中心主任肖兵、县卫健、县疾控、县教育局相关领导，全县各中小学（幼儿园）校（园）长，以及媒体朋友等130余人参加了此次活动。
此次演练主要包括学生入校体温监测、班级晨午检发现体温异常学生的应急处置、学生分批分时段进行餐前洗手和取餐就餐三个项目。
桌面推演 细化方案
为了更好地做好此次演练，学校根据上级部门的要求制定了详细的方案，并通过行政会进行桌面推演、研讨，做实磨细各个环节。演练前，后勤部门根据演练方案备足了演练物资，为本次演练的顺利进行奠定了基础。
专业培训 人人明责
演练前，4月25日上午，成师附小金堂分校组织全体教师在大会议室召开了疫情防控应急演练专题会议。会上，杨怀英校长讲述了疫情防控工作的重要性，她要求全体教师务必高度的重视，做到“三明”，即：明责任、明顺序、明方法，以确保每一个环节万无一失。
应急演练 筑牢防线
安全复课第一步----入校体温检测
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，为了尽量降低学生聚集的密度，学安排学生错峰错时上学。学校门口设置了两个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，学生保持前后一米五的距离有序等待，值班教师认真给学生手部消毒，并使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的学生进行测温，体温正常方可入校。
当发现入校学生体温异常，体温检测组老师即刻将体温异常学生带至体温复核处，体温复核处再次对异常学生体温进行复核，经复核体温正常学生可入校，体温复核不正常学生将被送往留观处，由留观处老师执行通知家长、健康询问等应急处置。
安全复课第二步----班级晨午检
学生经第一关入校后，按固定路线井然有序地进入教室。班主任在班级门口再次逐一对班级学生进行体温检测，体温正常方能进入班级。晨检时，班级老师收集学生健康卡，认真填写《晨午检记录表》，对缺课学生及时追踪了解情况并登记。
安全复课第三步----班级突发体温异常学生应急处置
六年级二班范林娟老师正在上语文课，突然一名同学举手，反应身体不舒服。范老师立即对该学生进行体温检测和健康询问，经检测学生体温异常。范老师立即按《成师附小金堂分校班级突发体温异常学生应急处置流程》报告给学校卫生保健白龄老师。白老师接到疫情报告后，将学生带到留观室，再次对学生体温进行复核，并询问了学生的接触史和旅居史。班级班主任和疫情处置组老师立即按应急处置流程进行疫情处置。
安全复课第四步----餐前洗手、就餐演练
疫情防控形势下，学校修建了学生洗手池27个，把好每日食堂工作人员的健康状况关，把好食堂食材关。学校对学生进行集中轮流、分段错峰餐前洗手和取餐就餐等管理，以有效的措施保障学生安全。演练中，学生以班级为单位有序排队到指定洗手池洗手，按照统一要求间隔1米距离排队取餐、落座用餐。
演练结束后，学校进行了演练总结。杨怀英校长首先代表成师附小金堂分校对各位领导的亲临指导，和大力支持表示热烈的欢迎和衷心感谢！接着，杨校长对疫情防控实战应急演练进行了总结。她认为学生入校井然有序，安静有距。各防控小组守土尽责，精准发力，坚守住了校园防控疫情的第一关。班级教师复核体温，查验资料，精心细致。突发疫情处置，各部门协同配合，科学施策，快速有效。餐前洗手，组织有序，践行“七步”；错峰就餐，操作规范，安静卫生，做到了不让病毒有可乘之机。对演练中的一些不足,杨校长要求各部门认真总结，不断改进,进一步提高实战的处置能力。
全体附小人不忘初心，牢记使命、扛起责任、经受考验，在这场新冠肺炎疫情防控大考中磨砺责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，做到守土尽责，科学战疫。
