百姓生活网讯（李欣）2020年6月3日，龙泉特校召开了两项区级教育科研规划课题的开题论证会，莅临现场的专家有：教育学博士、四川师范大学教授曹正善，成都市教育科学研究院特教教研员常利梅，龙泉驿区教育科学研究院书记罗登远，龙泉驿区教育科学研究院教师教育研究部部长李明隆，四川省小学数学特级教师郑大明。龙泉特校校长、书记付勇，教导处主任林江华，及两项课题的主参研教师参与本次会议。会议由教导处副主任、教科室主任邓茜主持。
上午9点，开题论证会正式开始。首先付勇校长致辞，对到场的专家们表示热烈欢迎。随后李明隆部长宣读两项课题立项通知。接着，刘友群老师对课题《基于提升智障学生社会适应能力的教育戏剧课程开发研究》做开题报告，主要包括研究背景、拟解决问题、研究内容、研究方法、研究阶段、预期效果等。之后，专家们分别提出了针对性建议和意见。曹正善教授肯定了此课题文献评述规范、概念描述准确等优势，指出应对研究内容重点思考，并从社会适应能力重点目标、课程目标、教育戏剧课程形态、课程内容开发维度等方面做出针对性指导。常利梅老师指出本课题前期研究基础好，应充分利用好学校已结题课题的研究成果，并针对关键词的逻辑关系、教育戏剧功能、本研究评价体系等提出建设性意见。李明隆部长肯定了研究问题的真实存在和科研的系统思维等，针对课题的表述、问题意识、研究范围聚焦、文献研究的策略、研究方法等提出具体建议。罗登远书记肯定了本研究的特色，并对关键词的界定、研究内容和方案的聚焦和可操作等提出方向性建议。
下午2点，《融合背景下小学语数课程调整的行动研究》课题开始开题论证。课题组长刘敏老师从研究背景、概念界定、研究内容、研究思路、研究步骤、研究保障等方面进行汇报。随后，专家们肯定了此研究的意义价值，并对课题研究进行了高屋建瓴的指导。曹正善教授从样本选取、课程调整必要性、可调整空间、调整依据和方法等方面提出细致指导。常利梅老师从研究主体、关键问题、研究重心和方法等方面进行高位指导。郑大明老师就课题研究要解决的问题指出，一是从认识性问题上思考，二是解决课程调整的技术问题，并提出课程调整策略的建议。
最后，课题负责人付勇校长做总结发言：首先对专家们高屋建瓴的建议和意见表示感谢；接着指出，课题研究要为教学服务；并表示学校会全力支持科研工作。
此次开题论证为学校两项课题指明了方向，明确了下一步研究的思路和方法，坚定了研究的信心，奠定了“以教促研，以研促教”的基础。
