——双流实小（东区）参加区2019年融合教育学术年会
百姓生活网讯（代谢英）2020年1月8日，双流区融合教育学术年会在实验小学举行。双流教育局小教科罗丽科长主持本次会议。双流实小（东区）周晓玲校长和代谢英主任参加了会议。
会上，区教育局中教科廖冬梅科长致开幕词，区资源中心王玲主任做了双流区2019年融合教育工作汇报。双流区国奥村幼儿园、实验小学、黄龙溪中学校（园）长分别在会上做了普特融合教育工作经验分享。
北京师范大学特殊教育研究系邓猛教授做了专题讲座《融合教育实践之ABC》。他在讲座中说到:人皆有潜能，人皆有困难。学生可以分为三个层次，第一层学生属于正常状态，采用预防式干预，约占80%；第二层学生处于危机状态，边缘学生，最具有干预的价值，约占15%；第三层的学生需要个别化干预，约占5%-10%。三分之二的残疾孩子来自后天，是家庭、观念、态度等多种因素造成的。他从微观、中观、宏观三个角度讲述了融合教育的方案，更从融合教育课程的调整着手，具体讲解了如何对共同课程进行调整、课程区分的梯度、差异化课程的实施等。总结为：融合教育首先是信念，其次是理论，最终是实践，更是环境，融合应是一种文化！
在此次学术年会上，双流实小（东区）被评为双流区2019年融合教育先进学校之一，是对这学校一年来融合教育工作的极大肯定，更是以后融合教育工作前进的动力。相信，在全体教师的共同努力下，双流实小（东区）将营造出更好的融合教育环境，让每一个随班就读孩子和需要个别化支持的孩子得到最大的帮助，让他们得以健康快乐地成长！
