百姓生活网四川讯（吴晓丽 贾元东）班本课程是教师基于班级幼儿“最近发展区”追随幼儿的兴趣、问题等而生发构建起来的。由此，为了提升幼儿园园本课程建设和教师课程设计与实施能力，凸显班本特色，巨人树幼儿园于2020年1月13日下午，开展了围绕主题活动《走近节庆 玩转节庆》开展中，各班生成的班本课程评比活动，课题组成员及班长老师共二十名老师参加了此次活动。
首先，吴晓丽老师向大家介绍本次活动目的及要求。接着，班长们依次展示各班梳理的班本课程，如：《蚯蚓日记》《腊梅馨香冬日暖》《最美遇见你——小麦》《你好，冬天——大树过冬》《趣玩影子》《柚子熟了》等15个班本课程。班长们从课题缘起、目标、活动网络图、活动过程、资源利用、环境创设、反思、总结等方面一一陈述，用理论指导实践，在实践中反思存在的问题，梳理改进的策略等。最后，业务园长史怡总结：从儿童视角出发，以生活为基点，以课程为载体，引发幼儿探究学习，体验感受，从而促进幼儿全面发展。
此次活动，不仅展示了精彩纷呈的班本课程，更展示了老师们在专业化成长中的用心与努力！同时，老师们在互学互评中对班本课程有了更深刻的认识，为下一步构建班本课程、促进园本课程建设奠定了坚实的基础。
