百姓生活网讯（任双丽）陶行知先生说：“教育为本，观察为先。”良好的观察能力是幼儿教师必备的专业素养，它不仅能是解读幼儿的基础，也是走进幼儿内心世界的钥匙。为了让每一位幼儿教师能成为读懂儿童的观察者，感受幼儿在一日活动中的“深度学习”带来的惊喜，近日，永宁镇芙蓉幼儿园举行园本培训。
按照安排，芙蓉园小班组教研组长李福静老师为大家带来了《生态教育浸润童心》为主题的大班种植实践活动——卷心菜风暴案例。“种什么？怎么种？”小小的种植问题在小朋友的心中生根发芽。小朋友从播种、栽培和收获的过程中反复观察、提问、记录以及解决问题，培养了幼儿科学探究精神与动手能力。
接下来，幼儿园保教主任朱秋爽老师带着在重庆、南京学习的满满收获，开展了《深度学习——携你走进孩子的多彩世界》园本的培训，把精彩的内容进行分享，让更多的老师受益。
朱老师通过两个“分饼干”视频将老师们带入踊跃互动的氛围中。老师们积极地讨论视频中幼儿展现的学习过程，一场“头脑风暴”开始了。老师们探究后发现，原来从不同的视角观察孩子，可以发现不同的惊喜。
紧接着，朱老师对“什么是观察”以及“观察记录”进行了理论与案例相结合的阐述。她告诉大家，在观察幼儿行为时多一些教育视角，多一份客观和真实，在评价和描述幼儿发展时少一些文学、夸张和空泛，回归到儿童的真实、教师的真实和教育的真实。活动中的观察与发现是真正去读懂孩子的第一步。
经过本次基于深度学习的观察培训活动，老师们对观察记录的撰写有了新的认识，知道了如何用“白描”的方式写学习故事与观察记录，对幼儿在游戏活动中的深度学习也有了进一步地了解，有利于今后更好地观察与解读儿童。
