百姓生活网讯（李菊）为了提升教育科研整体水平，加强课题研究指导，2019年12月17日，成都市2019年度立项课题第二批集中开题答辩会在彭州市机关幼儿园举行。彭州市军乐镇小学的课题《促进学生深度学习的小学数学课堂教学策略研究》参与了本次开题会。
参加本次开题报告会的人员主要有：高新区教师发展中心教育发展部部长刘继红、成都市教育学会教改专委会副秘书长、金堂县研究中心副主任罗军、彭州市教育局教研室相关科室教研员、彭州市机关幼儿园课题组成员、彭州市军乐镇小学课题组成员、彭州市红岩镇九年制学校课题组成员、“常青树计划”吴国志学监工作室课题组成员。
首先，成都市教科院理论室主任、教育改革发展研究所所长陈宇燕宣读立项证书。彭州市军乐镇小学的课题《促进学生深度学习的小学数学课堂教学策略研究》正式被批准为成都市教育科研乡村规划课题。
接下来课题负责人肖红梅向大会进行开题报告。她利用PPT从问题的提出、课题研究动态、课题研究的意义和创新点、课题研究目标、研究内容等十二个方面进行了详细介绍。
专家组听取陈述后, 分别与课题组现场进行提问、交流和论证。专家组成员对课题组前期研究给予了充分肯定, 对课题研究阶段性成果进行了专业指导, 同时指出研究中的不足和问题,提出改进意见和建议。陈宇燕所长表示，课题组站位高，研究思路清晰，目标明确，文本质量高。建议课题组从小学数学特有的学科标签和小学数学学科核心知识方面对研究措施进行改进。希望课题组在今后的研究中继续和教学实际相结合，从课堂中来，回到课堂中去，使教学与研究充分融合。
本次开题会，让课题组老师更加明晰了研究的方向。专家的论证和精准指导帮助课题组老师厘清了研究思路，明确了研究方法，为下一步有效研究打下了坚实的基础。
