——龙泉驿区教科院综合视导山泉小学教学工作
百姓生活网讯（付仕兰 贾元东）2019年12月16日下午，龙泉驿区教科院第一视导小组组长谭红带领刘惠香、王大东、杨晓文、邵伟一行五人来到龙泉驿区山泉小学进行教学综合视导。本次视导工作是对山泉小学教学工作全面细致的“把脉”和“问诊”。学校高度重视此次教学工作综合视导，冯发松校长带领全体班子成员以及教研组长全程参与了本次视导工作。
教学工作汇报环节
谭红老师细致温馨地介绍完视导环节之后，由山泉小学副校长付仕兰代表学校作了《聚焦课堂 专注改革 提升质量》教学工作专题汇报。山泉小学副校长付仕兰从教学改革、主题教研、质量分析、资源应用、管理常规五个方面为检查组专家们进行了详尽的汇报。2019年是山泉小学全面深化“三性课堂大实践”的重要年头，山泉小学紧紧抓住教学中心工作，不断强化学校管理层抓好课堂教学是提高教学质量的前提，优质高效的教学管理是提高课堂教学质量先决条件的意识；不断强化教师自身课堂管理第一责任人意识，强化教师上好每一堂课的质量意识，全面扎实开展质量提升攻坚行动。
印证资料查阅环节
听完学校教学工作汇报以后，五位老师分工协作，查阅了学校印证资料。其中冯发松校长陪同王大东老师巡视课堂教学；谭红老师对学校的教学常规、课堂常规管理资料进行了查阅；杨晓文老师抽查了四五年级的备课反思、作业辅导情况、访谈教师资源使用情况；刘惠香老师检查了发展导向主题教研印证资料同时和教研组长进行了访谈；邵伟老师对学校课堂改革、质量分析进行了检查。
视导总结反馈环节
第一视导小组的五位老师通过合议后，就山泉小学2019年教学视导工作进行了现场考核意见反馈。 考核小组充分肯定了山泉小学2019年扎实推进“三性课堂大实践”突出教学中心工作取得的成效：学校教学改革工作亮点凸显；教学管理工作细致落实；课堂中师生精神面貌好，课堂气场足；主题教研工作开展主题明、记录详、过程实、效果好。同时五位老师也对教师资源应用加大力度和深度；主题教研活动注重资料收集和整合；课堂改革还要更加深入彻底；教学工作手册的优化，使之更具有激励性、针对性、综合性等方面提出了诚恳、专业的意见和建议。
最后冯发松校长代表学校发言，冯校长对本次教科院的视导表示诚挚地感谢。冯校长谈到山泉小学通过一年多的努力，聚焦学生、聚焦教学，全面落实抓计划、抓队伍、抓制度、抓活动、抓项目、抓质量“六抓”举措实实在在推进质量提升攻坚行动取得了一定实效，山泉小学全体教职工一定会坚定信心，走好课改之路，聚焦课堂，提升质量，为实现“创成都桃乡特色文化书院，建森林公园优质门户学校”办学目标而努力。
