百姓生活网讯（张大春）2019年10月24日，崇宁小学开展数学组校本教研展示活动。本次活动由低段张轶凡老师执教研讨课《认识钟表》，肖林沙老师执教研讨课《分物游戏》。活动由低段教研组长罗志贵老师主持，学校全体数学教师和片区部分学校老师代表参与听课、评课活动，副校长伍昌龙、教导主任王贵蓉亲临活动现场指导。
张轶凡老师执教的一年级《认识钟表》，要求学生会认整时，培养学生珍惜时间的好习惯，属于概念课，本节课设计了多次同桌交流和小组合作，让学生在交流中，表达中掌握到整时的认法，学生的合作意识也不断增强。
肖林沙老师执教的二年级《分物游戏》，这节课从绘本“你一半，我一半”引入，激发孩子的兴趣，通过绘本里主人公每次分物分得一样多，揭示像这样分得一样多在数学上叫做平均分。紧接着进入分物游戏的三环节，第一环节分桃子，通过小数目的动手操作“分一分”，自主思考，同桌交流，体验平均分的意义。第二环节分萝卜，同桌合作摆一摆，再四人小组内交流分的方法，让学生在合作中进一步体会平均分的意义。第三环节分骨头，要求学生通过画图将具体事物抽象化，感受平均分。
课后，全体数学老师进行议课。大家针对两节课踊跃发表了自己的意见和建议，通过评课活动，大家一致认为：两位老师的课前准备充分，精心设计教案、课件，做到了备学生、备教材；两节课的教学目标明确、具体，在整个教学环节中，教学思路清晰，紧扣本组研讨主题，让学生学得轻松、愉快，达到研讨幸福课堂的目的。部分老师捕捉课堂生成，不吝惜地给上课老师提出独特中肯的见解，真诚地提出了自己的教学设想。这样的智慧碰撞将会促进大家对课堂更深入的思考，大家在真实的课堂中生成动态的观点，在彼此的交流中互相启发，共同成长。
最后，王主任指出让课堂洋溢着幸福，应该是我们课堂教学的核心意义，是我们老师一生的永恒追求。想要幸福课堂并不难，关键在于要有超越自我追求、浪漫的教育情怀和智慧的教学改进，让每个学生动起来，让课堂活起来，效果好起来，这就是教师要追求的幸福课堂。伍校长在总结中肯定了教研组长的工作成效，指出教研组长在教学管理和教学研究中起的桥梁和纽带作用，要求各教研组长充分发挥模范带头作用，开展丰富多彩的教研活动，发挥集体的智慧，努力实现教学质量进一步提高。
幸福是一种追求，幸福是一种意识，幸福是一种渴望，幸福是一种信念。崇小的老师们正在用崭新的理念，饱满的激情，无穷的智慧，去耕耘他们的课堂，努力让成功的阳光普照每一位学生，使其感受到幸福的阳光洒满课堂。
