百姓生活网四川讯（贾元东）10月24日上午，福兴中学“班级均衡”课题隆重开题。四川创新教育研究院及金堂县教育局相关领导、专家团队专程莅临福兴中学指导开题工作。福兴学区兄弟学校的领导、课题负责人以及福兴中学课题组全体成员全程参与了本次开题活动。
专家团认真审核学校开题报告
专家团指导学校开题报告
福兴中学教务主任、学校“班级均衡”改革实验项目负责人沈斌简单介绍了学校基本情况、课题组成员的组成情况以及学校围绕“班级均衡”改革前期做所的工作。学校德育副主任翁家亮陈述了《推进班级均衡的学生个体评价优化策略研究》开题报告。教务处尹鸿老师陈述了《推进班级均衡的薄弱学科教学改进策略研究》开题报告。
沈主任介绍班级均衡推进情况
尹鸿老师开题报告
四川创新教育研究院副院长胡齐鸣、原树德实验中学（西区）校长李建国、四川创新教育研究院助理研究院杨代英以及金堂县教育局副局长钟刚、金堂县教育局教培中心副主任罗军、金堂县教育局“班级均衡”推进办胡启荣老师分别对两个课题“是什么”、“为什么”、“做什么”、“怎么做”提出了非常详尽的意见和建议。通过专家合议，充分认可福兴中学课题研究前期工作，一致同意福兴中学“班级均衡”两个课题开题。
学校校长张君勇分享了对“科研兴师”、“科研强校”的认识，客观分析了学校课题研究的氛围以及课题研究的可行性、可操作性，并承诺给与课题研究人员保障、政策支持、经费激励，以确保课题研究的顺利推进。张校长恳请与会专家、领导一如既往给与学校课题研究大力的帮助与指导，倡议课题组成员努力提升自己，积极投身课题研究，力争做实做细课题研究，达到预期成果。
张校长保障性发言
作为金堂县“班级均衡”改革样本校，福兴中学围绕“班级均衡”作了大量扎实而有效的工作。本次开题工作，既是对学校 “班级均衡” 前期工作的一次检阅，更为学校“班级均衡”今后的工作指明了方向。
