百姓生活网讯（贾元东）近日，由成都市郫都一中张崇辉老师承担的成都市2019年秋季高中政治菜单精品课程《高中思想政治课教学中如何做到八个统一》系列培训项目在成都市郫都区第一中学启动。此次活动由研讨课、专题讲座、专家点评三部分组成。
活动的第一个部分，由成都石室蜀都中学的蒲蓉老师、郫都三中的刘勇老师分别为大家呈现了《在文化生活中选择》《从对外贸易谈发展更高层次的开放型经济》两节研讨课。
蒲蓉老师的授课内容为高中政治必修三《文化生活》第四单元第八课第二框的内容。整堂课分为四个环节。第一环节是自主学习成果（思维导图）展示；第二环节释疑解惑，关注学生在自主学习过程中形成的问题；第三环节是及时反馈，通过试题形式对学生的学习成果进行检验；第四环节是议题探究，以香港问题作为主议题，分别思考议题一：香港激进势力公然鼓吹“港独”、分裂国家主权的行径是何种性质文化的表现？这一行径的深层次文化原因是什么？议题二：阅读材料，找出在这一场网络出征中的各种力量以及他们的具体举措？思考各方力量的举措对我国在文化建设中抵制腐朽文化，弘扬爱国主义主旋律有何启示？整堂课洋溢着理性思辨的氛围，深刻体现出思想政治课建设性与批判性的统一。
刘勇老师的授课内容为高中政治必修一《经济生活》。该课将我国对外贸易的话题分为三个子议题。议题一是从华为事件谈我国对外贸易面临的困境；议题二是从华为经验谈在对外贸易中我国企业应该如何应对？议题三是中国应该如何发展更高层次的开放型经济？刘老师的课堂以对外贸易为主题，以华为作为切入点，既引导学生回顾了企业的经营，发展更高层次的开放型经济等具体知识点，又在整堂课中引领学生坚定政治认同、法治意识等，深刻体现出思想政治课价值性与知识性的统一。
活动的第二部分，由郫都一中的易飞老师为大家做了题为《基于议题式教学践行“八个统一”，打造深度课堂》的讲座。易老师在讲座中，首先为大家介绍了2019年3月18日习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个统一”以及议题式教学的内涵。然后，易老师结合自身教学经验，为大家介绍了“八个统一”的具体内容，并就议题式教学提供了翔实的教学案例。
活动的第三部分，郫都区教研员范安平老师做了精彩的点评。他指出，新课程教学最大的亮点就是议题式教学。它代表了最新的、最前沿的教育改革。两位老师的课都结合习近平总书记的“八个统一”，在议题式教学方面进行了有益的探索。议题式教学一定要解决四个问题，即为何而议、谁来议、议什么、如何议。在培养核心素养的新时代，作为高中思想政治课教师一定要形成新的教育价值观，即：课堂要有生成性，要打造有深度的课堂。重大时政情景入课堂、体现政治课堂活力。教师必须以生为本，引导学生独立思考。
