——成都市川化中学 2020年暑期教师培训总结
百姓生活网讯为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，健全师德建设长效机制，引导全区教育工作者提升师德修养，争做“四有”好老师，齐心协力推进青白江区经济社会建设与发展，进一步加强师德师风建设、提高立德树人的政治站位，规范学校教育教学管理、强化教师专业发展，提高学校办学质量、塑造良好的学校品牌，成都市川化中学结合学校实际制订了暑期集中的详细计划。8月24至28日，按照计划学习工作具体安排，川化中学认真组织全校教职工参加培训。本次培训活动，采用“集中解读法规文件、专家专题讲座、教师学习汇报、分组交流讨论、处室工作研讨、领导深化总结”的形式，学习内容丰富多彩。
领导讲话 振奋人心
25日上午，树德中学教育集团校成都市川化中学校长、党总支书记陈露作主题发言，拉开了川化中学2020年教职工暑期培训的序幕。
陈露校长从故事里的故事、主题解读、具体交流等三个方面进行了交流。陈校长强调要讲好川化故事，弘扬川化教师精神；回顾了今年高中考取得的骄人成绩，高考继续高位增长，中考大幅跨越，区中考第一名花落川化，为今年高初中招生打下良好的基础；逐一介绍了今年考核引进12位特级教师、骨干教师；总结了假期学校文化建设情况，对暑假期间不辞辛苦参与校园文化建设的教职工表示感谢。陈校长对今年的暑期培训进行了解读，提出在新学期里，全校教职工要“守正出新，敢于变革”——守正就是要求真，向上，向善；变革就是要变革育人方式。
25日下午，区教育局局长、党组书记郭万俊来到川化中学作讲话，回顾了青白江区发展历程，从工业建区到现在铁路港自贸区、欧洲产业城、智慧产业城，青白江区发展越来越好，人民对教育品质需求越来越高，川化中学全体师生要努力向前，抓住发展机遇，努力将学校建成教育水平高、人民满意的省一级示范校。
遵规守纪 规范从教
26日上午，副校长黄观友解读《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》。一是爱生如子成为教师职业道德规范，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不以分数作为评价学生唯一标准。二是教师须加强个人修养，形成良好的社会公德、家庭美德和个人品德，不得私自在校外有偿兼课兼职。三是年度师德考核结果将作为受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
专家讲座 提升自我
培训期间，川化中学一共请了两位专家作了专题讲座和经验交流。
8月27日下午，全体教师在图书馆报告厅聆听了成都七中实验学校校长、未来教育家毛道生所作的讲座《核心素养背景下的课堂教学》。
毛校长首先抛出当今教育热词（五育并举，强基计划，核心素养，深度教学，融合教育等）。然后从四个方面进行阐释：一是学科教育，核心素养的价值追求；二是教师作为，学科教育的责任使命；三是行动践履，学科教育的课堂实现；四是校本教研，学科教育的专业要求。
8月28日上午，国家高级职业督导师、教育部创业导师、新高考大数据智能应用普及工程发起人邓燕女士为全体教职工作了《新时代中学教师如何职业升级》的讲座。
邓老师从相关数据谈到新时代教师角色变化，认为教育必须满足社会发展对人才的需求和学生全面、个性、终身发展的需求；教师要通过培训和实践学习，转变为学生生涯的规划师，正确指导学生生涯发展。
教师汇报 工作研讨
培训期间，川化中学将“专家讲座和校本教研”相结合，组织倪茂辉、兰举、郑自强三位名师工作室老师，袁义聪、张凤英、刘颖三位中高考教师分别发言。
倪茂辉分享了自己假期的读书心得，倪老师读了李镇西老师《做最好的教师》，他认为要成为最好教师首先要具有爱心、童心、责任心，要成为学科专家、教育的思想家、心理学家。
兰举老师就教研组长备课组长的工作进行了细心的指导，组长是核心，要确立终生学习的思想，“多读书不会输”。
郑自强老师就班主任管理以具体学生为例，深入浅出地讲解了班主任的管理艺术。
中考取得跨越性的发展，初三老师功不可没，袁义聪老师就年级组的管理、群体力量的凝聚、学生个性的发展等方面进行总结；张凤英老师就初三毕业班的班级管理、优生的培养作介绍；刘颖老师就高三高考政治后期复习工作介绍。
通过三天的集中培训，全校教师在师德修养上、在课堂教学上、在专业发展上都有巨大的收获；培训让每一位老师经历了思想的洗礼、行为的对比，也必将促进他们变革自我，提高自我。川化中学将借助树德中学领办川化中学的契机，树立新气象、打开新局面、作出新成绩。
