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借教学视导之风,扬五育教研之帆


2020-10-01 10:02:39  来源:百姓生活网


——四川师范大学附属青台山小学迎接区教科院教学视导


百姓生活网讯9月29日上午,蓝天白云,微风和煦。龙泉驿区教科院英语教研员张春老师和区英语教研中心组老师、音乐教研员王大东老师和区教研中心组老师、区体育美术教研中心组成员老师到四川师范大学附属青台山小学进行学科视导。


英语组


英语组都培老师为大家带来了“How many”展示课。在授课环节使用了绘本、题单、歌曲等多元课堂教学手段,并融合了符合主题意义的丰富教学资源,完美地整合了新标准教材和绘本资源,为青台山小学英语学科创新教学模式的幸福课堂提供了示范性课例。



课后,张春老师对都培老师的课堂给予了高度赞扬,指出这一课题注重对学生英语思维及英语核心素养的培养,及时抓住学生课堂生成,通过“调”课堂引导学生观察、预测、发现、总结,给予丰富的支撑助力学生自主输出。张春老师对青台山小学英语课程结构给予厚望,鼓励大家积极钻研,做到英语学科工具性与人文性的完美结合。




音乐组


音乐组左维老师执教了彝族儿歌《彝家娃娃真幸福》。左老师用自己的活泼与激情感染了现场的每个人,整个课堂流畅灵动,富有创意,课堂中孩子们通过舞蹈律动、乐器伴奏、声势创作等方式有趣地去学习歌曲,感受彝族民歌音调和节奏,尽情的展现彝族人民独具魅力的民族文化!




课后,音乐教研员王大东老师和中心组老师给予该课很高的评价,并指出老师音乐素养高,课堂设计新颖,应变能力强。音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是培养学生审美的有效途径,最后王老师也给出了指导建议,老师们受益匪浅。


尹灿老师执教的是一年级欣赏课《口哨与小狗》,尹老师充分发挥自身的优势,以激情带动学生,以审美为核心,以兴趣爱好为动力,创设小主人带着小狗散步的情景,巧妙的将教学环节自然衔接,孩子们在轻松、愉悦氛围中,体会乐曲轻松活泼的情绪、大胆用律动等方式表达了对音乐的感受。教师的专业素养和学生的课堂表现均获得了教研员王老师的一致好评。



体育组


王坤老师执教的内容是足球——脚背正面运球。课上,王老师采用游戏教学法的方式,鼓励学生通过团队合作,共同达成目标,体验足球运动带来的乐趣。既提高了孩子们对足球运动的兴趣,又发展了学生柔韧、协调方面的素质,还培养了学生团结协作、克服困难的可贵品质。



陈晓玲老师执教的内容是30米快速跑。在准备部分中,陈老师通过模仿黑猫警长、超人、奥特曼等动漫人物,充分调动学生的积极性,通过丰富的语言吸引学生的注意力。课堂中有序地组织学生进行快速跑练习,提醒学生摆臂,形成正确的跑步姿势。



课后,米鹏老师、汪洋老师、汪诚老师对两位老师的授课给予了充分肯定。陈晓玲老师的课堂语言富有童趣,抓住了低段孩子的兴趣点,吸引了学生的注意力。王坤老师的精神状态饱满,富有激情,极大地感染了学生,师生互动、生生互动到位。同时专家组老师们也给予两位老师提出了宝贵的建议,指明了努力的方向。



美术组


朱一丹老师执教了一年级《设计一辆汽车》。朱老师以举办汽车展为主题,让孩子们体验了一次汽车小设计师。朱老师将教学重难点巧妙的穿插在游戏中,让孩子们在游戏中探索知识。教学设计生动有趣,激发了孩子们的学习热情。课上孩子们都大胆表现,设计出了各种各样有趣的汽车。



蒲维维老师执教了二年级《雄伟的塔》。她以乘坐青台山号小飞机游览世界为主线,带孩子们游览观光了世界各地著名的塔。蒲老师亲和自然,在游览过程中以巧妙的方式解决了教学重难点。孩子们精神饱满,充分参与进课堂里,在情境中掌握了知识,呈现出了完整、漂亮的画面。



课后洪岭老师对两位老师的授课表示肯定,认为两位老师的教学环节设计紧凑、重难点讲解清晰、对课堂的把控力强。同时也给两位老师的教学提出了一些小建议,启发了老师们对教学的再思考,两位老师都收获满满。



教学,于琢磨中精进;教师,于指导中成长。本次视导,老师们获益良多。不忘初心,砥砺前行,教师们必将再接再厉,不断提升专业水平,不断推进学校教学水平的发展。





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