百姓生活网讯（李国尧）为贯彻落实 《关于进一步优化调整外籍教师进校园开展国际理解教育相关工作的通知》，2020年10月23日，成华区国际理解教育课程建设督导评估组组长、成都市教育对外交流中心闵菲主任，督导评估组成员、四川省教育厅国际交流中心张展英老师、成都市教育对外交流中心王雯文老师一行3人走进成都市第二十四幼儿园进行国际理解教育课程建设的督导评估工作，二十四幼集团副园长杜思思、钟燕、高丽等陪同参与督导评估。
杜思思副园长从集团办园规模、办园理念、园本课程、教育科研等方面向督评组作了专题汇报，并指出成都市第二十四幼儿园开展国际理解教育的目标是从幼儿的生活中来，从幼儿对本土文化的理解到国际文化的理解，拓宽其眼界，意在培养兼具中国情怀和世界眼光的现代化儿童。
听完杜园长就二十四幼的国际理解教育课程构想与设计，督评组的三位老师纷纷对成都市第二十四幼儿园开展的各国节日文化的主题活动和足球特色活动表示认可，闵主任还提出后续可以将中外文化与元素的对比融入到功能室的打造中，让孩子们在活动中感受本土文化与他国文化的不同。
督评组查阅了成都市第二十四幼儿园对国际理解教育具体实施的相关资料，并深入园所，查看了幼儿园的室内班级与户外环境打造。过程中，杜思思副园长结合成都市第二十四幼儿园对国际理解教育课程的建设目标、内容、实施方式、评价体系、课程保障等方面，对已开展的活动及后期构想进行现场解说。
督评组一行充分肯定了成都市第二十四幼儿园在国际理解教育课程的工作，对幼儿园脚踏实地开展国际理解教育课程给予了高度的评价，同时也为幼儿园接下来的工作提出了宝贵的意见和建议，成都市第二十四幼儿园将继续努力，进一步完善幼儿园的国际理解教育课程。
