百姓生活网讯（彭如玥）音乐作为一种声音的艺术,有其独特的魅力,而音乐教育更是一门教育的艺术。音乐教育对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作用。2019年10月23日上午，成都双流区学前教育教研联组（音乐组）2019年第4次教研活动在双流区东升丰乐幼儿园举行。双流区音乐联组组长伍曦及音乐联组成员共30余人参加了本次教研活动。
本次活动主题为：“玩”转图谱案例分析。活动内容有：讲座《“玩”转图谱案例分享》、观摩大班音乐集体教学活动《超级歌会》、执教教师说课、全体成员互动研讨四个环节。
首先，由双流区东升丰乐幼儿园钟顺莉老师为大家带来了“玩”转图谱案例分享。钟老师对图谱教学的作用、种类、运用的依据以及运用过程中该注意的事项进行了理论和实例的讲解。参会老师们学会了如何将图谱特有的直观性、趣味性有效激发，培养幼儿的学习兴趣，提高幼儿的音乐审美能力。
钟顺莉老师进行“玩”转图谱案例分享
活动第二项，观摩黄青青老师的大班音乐集体教学活动《超级歌会》。通过形象的“一条鱼”动画和明快的节奏，黄老师说唱了第一段歌词。孩子们对这样的说唱方式很感兴趣，借助图谱，在听听唱唱中便学会了说唱第一段。接着，孩子们产生了强烈的创编歌词欲望，整场活动孩子们都在主动探索、尝试中进行。
黄青青老师与幼儿进行音乐互动
音乐活动结束，黄老师对本次活动进行了说课。她让老师们进一步了解到本次音乐集体教学活动的设计意图以及每个环节具体实施达到的效果。
活动第四项，参会老师们分成三个小组进行研讨。各组教师在问题中找共性、寻答案、解困惑，既增进了情感又增长了专业知识。
音乐联组成员探讨记录
音乐联组成员交流
最后，双流区音乐联组组长伍曦老师对本次活动做了总结发言，对本次活动的开展表示肯定，也对课堂环节设计、教师教学方法及幼儿的学习形式等方面给出了很多建设性的建议。
此次音乐联组教研活动，不仅帮助老师们拓宽了图谱在音乐教学活动中使用的思路，同时，也让大家意识到在音乐活动中要尊重每个幼儿的想法与创意，引导幼儿愉快、有序进行活动。
