百姓生活网讯（殷堰华）时间跨入11月，是时已立冬，秋天渐远，久违的蓝色渲染天际，萧萧风籁助清吟，与数学课堂欢歌一曲。
2020年11月10日下午，和平小学低段数学主题教研活动如期进行。围绕“低段四学环节中的群学在课堂中的落实”的主题开展。张兰老师执教二年级上册第七单元《分物游戏》，与二年级、四班的孩子们一起探讨平均分。
探讨活动围绕四学环节中“群学”在课堂中的落实分教研组讨论。一起探讨小学数学低段（1-2年级）课堂中群学怎样落实，才能有效的提高课堂效率，总结摸索小学低段课堂教学中群学的组织模式，便于操作和通用。
各教研小组代表进行评课，卿小琴老师认为这是一堂非常优秀的示范课，四学环节落实到位，四学要求具体明确，学生展示时说得清楚，听得明白。邓小雪老师从课堂常规和数学思想方面给与肯定。黄勤老师说这是一堂精心准备的课，运用多种教学用具促进了课堂活动的丰富性。再从三性知识的角度给于高度评价，实际操作也落到实处，孩子们数学学习兴趣浓厚。
宋荣梅老师做了关于“真抓实干，提高教学有效性”的专题分享。分别从转化思想，培养兴趣；钻研教材，灵活教法，扎实三性课堂的“四学”环节和做好家校联系，互动交流，落实好“家校合一”的共同教育三个方面来提高教学的有效性。学生没有讲到位的，教师讲到学，学生讲错了的，教师讲正确，学生讲偏了的，教师要纠偏。
最后低段教研组长做总结，描龙画凤，贵在点睛。感谢各位老师参与并给予指导。“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”。今天的智，开启了课堂教学中的明。期待着教师共同达到“自胜者强”的境地。
此次教研活动，老师们在一起交流的意见犹如一滴滴汇成的细流，一缕缕汇成的小溪，在不断的学习，不断的探讨中获益匪浅。
