百姓生活网讯（雷林巧）为使彭州市隆丰镇中心幼儿园教研工作更能扎实有效地开展，2020年11月17日、18日，隆丰镇中心幼儿园一园三区及民办幼儿园相继进行了教学教研活动。本次课题针对中班数学模式教育，老师们通过选课、磨课、研课，展示了教师从理论到实践的教育实施过程。在教学活动中，教师们根据中班幼儿年龄的身心特点，从内容选择、环节设计，到教育教学方法的运用，充分体现了以幼儿为主体，以游戏为主，让孩子们在快乐中主动体验、感知，为所有参加教研活动的老师们展现了一场精彩纷呈的教学盛宴。
中心园文老师展示的是数学活动《迷路的小公主》，通过创设情境、游戏化的教学方式，让幼儿在亲身体验、动手操作中感知，体验数学活动的快乐。
郭老师展示的是数学活动《营救美羊羊》，她充分尊重幼儿的主体性，以独特的风格、生动的语言让枯燥的数学活动变得生动、有趣。幼儿在丰富的材料中去建构知识，并通过神秘快递愉快、轻松的营救美羊羊的情境积极探索。
赵老师展示的是数学活动《有趣的排序》，她根据幼儿既熟悉又感兴趣的内容，并结合幼儿的生活经验，有效激发幼儿的学习兴趣。让幼儿通过观察，主动探索，获得直接经验。
付老师展示的是数学活动《漂亮的花环》，她根据幼儿年龄特点，精心设计，通过幼儿制作漂亮的花环参加音乐会的情节，充分调动幼儿学习的积极性，同时充分发挥了幼儿的主体地位。
张老师展示的是数学活动《小熊请客》，她巧用多媒体技术，以小熊过生日的情节贯穿整个活动，使幼儿的数学活动更贴近生活，并以简练生动的语言深情并茂地演绎着精彩的课堂。
雷老师展示的是数学活动《森林运动会》，她采用森林里的小动物们开运动会的情境贯穿整个活动，小组游戏丰富、材料多样，孩子们对这些操作游戏乐此不彼。
何老师展示的是数学活动《小刺猬的项链》，她根据幼儿年龄特点，以绘本故事导入，激发幼儿对数学探索的兴趣， 让孩子们真正做到“玩中学，学中玩”的教学目标，让幼儿园的教学多样化。
蕊蕊幼儿园邓老师展示的是数学活动《有规律的排序》，她抓住儿童好奇心的特点，设计了幼儿非常感兴趣的魔术箱，激起了幼儿探索新知的欲望，让活动变得更活跃。
永丰幼儿园胡老师展示的数学活动《森林运动会》，她采用了教学多样化， 特别是富有童趣的语言、动作，都深深吸引着孩子们。
童心幼儿园代老师展示的数学活动《找规律》，充分体现了幼儿的主体性。在操作中，代老师认真的指导小组活动，孩子们在动手、思考、交流、汇报展示中，加深对知识的理解，体会到“学进去，讲出来”的意义。
活动后，民办幼儿园的园长、老师们和彭州市隆丰镇中心幼儿园教师一起评析议课，肯定了老师们的优点和课堂的亮点，提出了教学中的重点和难点问题，共同探讨教学的艺术，交流彼此的经验。
通过交流、互动，不仅使上课的老师们自我反思和提升，更促进听课的老师们结合自己的教学实践，分析教学中的困惑和问题，通过问题聚焦，促进幼儿园教研水平的提升。
本次教研活动的顺利开展，既为彭州市隆丰镇中心幼儿园骨干教师提供了锻炼成长的机会，又为彭州市隆丰镇中心幼儿园与民办幼儿园教师们提供了交流探讨的机会，对隆丰镇中心幼儿园新教师专业水平的提高起到了示范引领作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。
