百姓生活网讯（柏新秋）2020年11月24日，由成都市特殊教育资源中心主办的“成都市进一步推进个别化教育计划制定与实施工作现场会”，在成都市龙泉驿区特殊教育学校隆重举行。成都市温江区特殊教育学校校长、资源中心副主任陈勇，成都市温江区特殊教育学校副校长、资源中心副主任徐秋玲，巡回指导教师柏新秋参加了此次现场研讨会。
龙泉驿区教育局副局长、特教资源中心主任张英武致辞
会上，龙泉驿区特殊教育学校校长付勇介绍了参会人员和会议议程，龙泉驿区教育局副局长、特教资源中心主任张英武致词，他表示希望此次会议能够有效推进全市IEP的制定与实施。龙泉驿区、青白江区、成华区、武侯区及温江区特殊教育学校分别就IEP制定的不同角度进行了经验交流。
成都市温江区特殊教育学校副校长徐秋玲代表温江区资源中心以《课程本位评估视角下的IEP改革探索》为题做了报告。徐副校长从课程本位评估的行动与困惑、课程本位评估的探寻之路、课程本位评估的推行与实践三个方面详细地介绍了成都市温江区特殊教育学校个别化教育计划改革探索的历程和成果。
成都市温江区特殊教育学校校长陈勇、副校长徐秋玲、巡回指导教师柏新秋参会
徐秋玲副校长做汇报
下午，全市老师们分成四组，围绕个别化教育计划的制定流程和保障机制展开了讨论。讨论结束后，市特殊教育资源中心雷英老师结合老师们的讨论结果对全市近年来的发展情况进行了梳理，总结了主要的成功经验和当下困难，提出了“三线并进”的应对措施。
分组讨论
通过此次会议，与会教师学习到了几所学校的先进经验，了解了成都市IEP制定与实施的现状和困难，相信经过成都特教人的不懈努力，成都市特殊教育的发展将会更上一层楼。
