——金堂县韩滩慈济小学第三届课堂大赛活动
百姓生活网讯（刘小庆）立德树人、五育融合。为促进老师间的交流合作，促老师幸福成长，提高课堂效益，让学生畅享幸福课堂，金堂县韩滩慈济小学开展了《变革教研方式，促进备课组建设研究》——第三届课堂大赛教研系列活动。
一、开展“期初备课组教材解析-期中组内研课、磨课-期末校内集中展示”的三段式教研活动，转变教研方式，推进备课组建设教育教学活动
二、开展课堂大比武活动，提升课堂效率
为落实立德树人、五育并举根本任务，夯实课堂教学主阵地，学校以教研组为单位，全员参与商讨推选执教教师—共同研究教学设计—不断研磨课堂细节，通过初案—修改—再修改—定稿、试讲—打磨等环节，不断完善教学设计和课堂实践。让执教者得到提升，教研组形成合力，共同发展。
三、开展优质课堂集中展示活动，教学成效显著
在教导处精心组织下，顺利开展了第三阶段的校内集中展示。本次活动共计16堂课参与校级展示，涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、书法共计七个科目参加。老师们认真准备，精研教材，精心设计，制作精美的课件，展现了韩滩教师的风采。
语文组：刘瑶瑶，教龄：三个月。她勤学善思，带领孩子们轻松愉悦享受课堂；陈红，通过文本教学—创编诗歌，培养孩子综合素养；张春丽，注重实践，让学生笔下生花；刘小庆，走进《中国古代神话》整本书阅读，培育阅读习惯和方法；夏环，注重培养观察能力，引导孩子用多种修辞手法“画”出不一样的老师；赖黎，知性优雅，让孩子运用“外、语、动、心、神”改写出篇篇语言生动的小古文。
数学组：陈萍，以森林运动会引入，注重引导学生观察小动物们位置关系并完整描述，带领孩子在游戏中“做”数学；邓川，借助直观动物图片，采用游戏、画图等策略，让学生从多个角度去理解倍数关系；陈华溶，注重让学生对经历和探究知识起源，通过摆，画，写等让学生感受搭配方法的多样、有序。夏琳琳，执教的《编码》，“侦探破案”贯穿始终，学生求知欲被充分激发，“533”生命课堂模式运用得炉火纯青；卿澜珏，开门见山直奔主题，复习—新授—巩固—拓展延伸，与学情充分契合。
英语：钟雅秋，纯正的英语口语，通过多种形式的活动，游戏，对单词和句型进行反复操练，让孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中学有所获。
美术：熊娟老师带领孩子们通过冷暖色的对比教学，了解冷暖色的特点，让孩子们手中的画笔更有表现力。
体育：张赟，通过详细讲解和亲自示范给与孩子们一起《前滚翻》，掌握技巧，培育品质！
书法：肖华军，写字三步观察法实施，幽默风趣施教，带领学生在一笔一划中幸福撇捺。
音乐：胡佳，智慧与美貌并存，带领孩子通过听、演、练、唱充分享受森林音乐会的快乐。
经过两周的角逐，金堂县韩滩慈济人用自己方式诠释了新课标、新教材的理解，课堂精彩纷呈，美不胜收，通过优中选优，评出了一等奖7名，二等奖9名。
秋天是硕果丰收的季节，通过集体备课——磨课—赛课—校级展示等系列活动，让每一位老师从研、磨、赛中获得了成长，又一次完成华丽蜕变。
