一方园地
一番耕耘
一次分享
一种收获
百姓生活网讯近日，一场以“一题定‘终身’——从题目看小专题研究的推进”为主题、由二十四幼集团洪悦园长主持的小专题研究培训活动在总园举行，此次活动特邀请杨柳幼儿园的园长及骨干教师、集团各园点教学管理人员与教师们共同参与。
背景阐释
小专题研究，立足于解决一线教师自身教育教学实践中的具体问题，是指一线教师采用科学的方法或合理的手段对自身教育实践中细微的、有价值的问题进行观测、分析和研究，从而发现教育现象背后蕴含的教育规律。
对话困惑
问题是研究的动力。洪园长邀请大家主动“对话困惑，分享问题”，结合自身参与小专题研究中遇到的“拦路虎”，引导老师们经历从问题到专题的思维过程。
共构题目
小专题研究中题目的选择是“新、旧”教师都“头疼”第一步，洪悦园长针对题目的结构、来源、梳理，阐述与分析教师可以从工作中的困惑、已有成功的经验、教学中的反思、同伴的研讨互助中寻找解决宽泛的问题具体化、个别问题普遍化、平淡问题新颖化的方法。
题知研究
此后，洪悦园长分别从小专题研究的三阶段，以题目为抓手，结合各园点的小专题研究实例，系统地为大家讲解从题目解读如何看方案撰写、从题目关键点如何看研究推进、从题目主旨如何看成果梳理。
效果反馈
及时反思与调整是促进深度研究的重要步骤，洪悦园长邀请与会老师再次就自身在研小专题的题目和遇到的问题进行分享讨论。洪悦园长同时借本次培训对二十四幼人积极申报小专题的研究精神寄予希望，期待大家在研习路上专业成长！
回首，二十四幼人耕耘着、收获着
翘首，二十四幼人憧憬着、期待着
二十四幼人勠力精耕，用心前行
共同遇见更美好的未来
