为深入贯彻教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，落实立德树人根本任务，弘扬新时代教师道德风尚，积极引导全县广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。近期，县教育局开展了“扬高尚师德，做‘四有’教师”师德师风先进事迹系列宣传报道活动，旨在树立一批师德师风建设先进集体、优秀团队和模范先进人物，以此激励广大教师不断提升自身政治素质、业务能力和育人水平，在教书育人的岗位上为党和人民的教育事业作出新的更大的贡献。
现推出第五期。
师德师风模范人物先进事迹
1 三尺讲台铸师魂?一片丹心育桃李
长乐小学叶真琴先进事迹
金堂县优秀德育工作者、金堂县师德先进个人、金堂县优秀班主任、金堂县优秀支教教师
自2005年踏上三尺讲台以来，叶真琴已在长乐小学渡过了15年的时光，15年里，她担任班主任工作10年，在学校最边远的校点——高石梯村小学、独柏小学、莲花礅村小学先后工作6年，还于2008年9月到甘孜州丹巴县支教1年。15年里花谢花飞，几番四季，青春不在，但她却也拥有了阅历与成长，更拥有了周边乡亲对她的认可与孩子们对她的无限眷恋。
丹巴支
“教书育人德为首，为人师表行在先”，是她做人从业的准则。凡是要求学生做到的，她率先做到，而且比学生做得更好，她坚持用自己的言行感染学生，用身教带动学生。学校劳动区分配，打扫厕所算是所有活中最脏最苦最累的，而她主动“请缨”，亲自带领学生拖地、通下水道，因为她相信一次身教胜过百次说教，这便是对学生最好的教育。学校师资紧缺，她急学校之所急，两次产假都提前2个月回校，主动为学校解决燃眉之急。
陪学生学习
“没有爱就没有教育”，是她作为教师的座右铭。作为老师，无论是优等生、还是中等生、后进生，她都施以“平等、热诚、持之以恒的爱”，用爱心去点燃每一个学生心中的希望之火。她认为，相比优等生，后进生往往学习目标不明确，学习习惯差，缺少自信心，她坚持做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访：课余时间与他们交心谈心，做他们的好朋友；发现他们有了进步，哪怕是一点点，就及时给予表扬；一次次走进学生家庭，一次次面对面零距离的交流，凝聚家校合力，促进学生健康、快乐成长。
入户家访
“做一个永远行走在教改路上的教育人”是她一身的追求。在教学上，她努力钻研教材教法, 以虚心好学的态度博众家之所长，积极投身新课改研究、新教育实践，成为我县第一批新教育种子教师，同时被推选为小学语文骨干教师。她积极践行课改精神，并述诸笔端，先后有5篇论文获得省市一等奖。
坚守初心永不变，担当责任永不止。叶真琴用她一如既往的执着，关爱每一位学生，为乡村教育、为每一个孩子的美好明天默默付出，无私奉献，矢志不渝追梦教育。
2 示范引领作表率 务实求真当楷模
金堂县隆盛小学夏时英同志先进事迹
县优秀班主任、县优秀共产党员、县“十佳”人民教师、县学科带头人、县魅力教师-美丽母亲、县安全工作先进个人
夏时英，中共党员，中小学高级教师。在我县偏远农村学校辛勤耕耘20多个春秋，兢兢业业、勤奋好学，切实做到了敬业、乐业、勤业、精业。
一、率先垂范 做道德楷模
作为一名边远山区的教育工作者，她始终用一颗纯真而火热的心，在平凡中坚守，在坚守中绽放精彩。她立身垂范，严格要求自己，狠抓各项业务知识学习，练就过硬的业务能力。2020年7月，她因病手术，按医嘱需全休三个月，但作为学校副校长，她深知学校师资紧张的状况，坚持带病到校上班，在承担学校行政工作的同时，还主动担任三年级的数学教学工作。
学生家中家访
二、敬业乐教 做教学能手
在教学中，她积极践行“533”课堂教学模式改革，探索有效、多元的评价机制，让学生在评价中树立自信、找到方向、获得提升，努力让课堂成为孩子体验成功的乐园。她积极参与教育科研，撰写教学论文，20多篇论文在市县获奖。她充分发挥名师的示范引领作用，从教材教法、教学设计、班级管理等方面认真指导青年教师，促进青年教师的专业成长，已指导青年教师陈锐、段瑞燕、张琴、胡红艳等8人，均已成长为县级或校级骨干教师。
参加县级赛课获一等奖
三、务实求真 做管理强兵
该同志从事行政管理工作12年，先后分管过教育教学、科研、安全、纪检等工作。在工作中，她务实求真，注重管理过程的督促和检查，管理结果的总结和考核，把每一项管理都落到了实处，取得了实效。在分管教育教学工作时，她严把教学常规管理和课堂教学质量关，学校教育教学质量逐年提升，多次获县教育局教学常规管理“表彰（扬）奖”、县教育局教育教学综合考评“表彰（扬）奖”。她带头践行“533”生命课堂教学改革，在全县“校级干部赛课”活动中取得一等奖；在分管安全工作期间，因工作突出，学校被评为“安全工作先进集体”，她被评为“教育系统安全工作先进个人”。
辅导学生
在平凡中坚守，把简单的事做得不简单。夏时英用自己20多年来的默默付出诠释了对教育事业的执着与忠诚，用实际行动践行了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。
指导毕业班教师
优秀教师团队风采
3 勤实担当 树党员旗帜
清明小学党支部先进事迹
荣获金堂县教育系统“示范党支部”，赵金蓉荣获金堂水城先锋优秀党员、金堂县教育系统抗疫先进个人，罗义红被评为金堂县十佳乡村教育工作者，周春清被评为金堂县十佳工会主席，董小玲被评为金堂县优秀青年教师
清明小学党支部自建立以来，始终高度重视加强党员干部的思想政治建设，注重发挥党员干部的先锋模范作用，形成了党员干部“冲锋在前、勇挑重担”的优良传统和工作作风，有力引领了学校思想政治建设和师德师风建设，党支部、党员先后被评为金堂县教育系统示范党支部、赵金蓉被评为金堂水城先锋优秀党员、罗义红被评为金堂县十佳乡村教育工作者、周春清被评为金堂县十佳工会主席、董小玲被评为金堂县优秀青年教师。
党支部送温暖活动
党支部重视补足“精神之钙”，每月定期开展组织生活会，组织党员教师认真学习党的方针、政策，明大德、守公德、严师德，提升党员教师的党性修养和师德修养，筑牢思想基础，夯实从教之本。
在日常工作中，学校党员教师时时争先，事事争先，做出党员干部的样子，干出先锋模范的行动，展现先锋战士的作风，以身作则亮身份，勇挑重担在一线。学校花园改造、劳动实践基地的建设、疫情期间下沉社区、课堂教学改革、教师发展、学生成长……时时处处都能看到党员教师奋勇在前的身影。
抗疫期间党员教师主动下沉社区
而自海滨小学托管清明小学以来，两校党支部通过签订党建活动方案，做到资源共享、团队共建。疫情期间，清明小学全体党员和海滨小学党员先锋小组，兵分两路，用时6小时入户28个家庭，为贫困家庭、残疾孩子、一线防疫医务子女送去温暖和慰问，并对学生居家线上学习情况进行了解，解决实际困难。
海滨、清明党支部共建
一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜，清明小学全体党员教师用自己的行动诠释着人民公仆的本色和人民教师的使命和担当。
学校（园）师德师风建设工作先进事迹
4 用爱心 铸师魂
云合小学师德师风建设先进事迹
成都市阳光体育示范学校，成都市品格教育实验学校、金堂县文明学校，金堂县教育系统党建先进单位
教师是立校之本，师德是教育之魂。云合小学以“爱心”教育为核心理念，以争做“有爱心的好老师”为工作主线，大力弘扬崇高师德。
一、疫情见真情，教师勇先行
2020年初，一场突如其来的疫情，打乱了开学的步伐。在上级“停课不停学”的号召下，学校立即召开线上行政会和全体教职工大会，研究部署相关工作。为深入了解学生在家学习情况，老师们走遍了云合镇的每一村、每一组。当看到有的学生家庭条件艰苦，无法满足上课条件时，老师们心急如焚，向社区汇报情况、向企业寻求支持，只为让孩子能顺利上好每一堂课；当得知有的学生学习有困难时，他们又深入学生家中，点对点进行辅导。疫情中见真情，真情彰显爱心，爱心衬托师德的光辉！
暑期师德师风学习动员大会
二、榜样的力量，前进的明灯
队伍不能没有榜样，榜样就是指引队伍前进的灯塔！师德标兵艾春英老师，对全身烧伤的孩子一视同仁、不抛弃不放弃的先进事迹，被搜狐网等网站报道，还被收录入云合镇“名人画廊”。市优秀班主任、县十佳班主任钟艳老师，常常带领学生开展各种实践活动，让学生获得全面的发展。市优秀班主任、县十佳班主任曾敏老师，对学生严管厚爱，家长们对她严谨治学的态度、勤于钻研的精神赞不绝口。
榜样的力量
师德师风学习心得交流
三、学习中进步，反思中成长
学校坚持开展各类学习活动，通过学习触动教师心灵，促进教师在反思中不断进步。一是组织开展教师读书活动，共读《致教师》《没有任何借口》《教育的智慧与真情》等书籍，名优教师、青年教师积极交流心得感悟。二是开展“立德树人，争做四有好老师”学习活动，学习相关法律法规、学习《十项准则》、学习警示案例，教师在学习中知红线、守底线。三是丰富师德学习形式，开展全体教师重温入职宣誓、校外实践学习，组织观看电影《生命因你而动听》等活动。
教师节宣誓
支部党员实地教育活动
（图文/唐妮 卢昌霞）
