百姓生活网讯（艾雪）“教康结合”是特殊教育的重要理念，也是促进特殊儿童全人发展的重要手段，为了提高学校教育康复服务水平，满足特殊儿童全面发展需要，青白江区特殊教育学校2020年12月24日开展了动作康复及OT教学研讨活动。
研讨会上，动作康复教师、OT教师、感统训练教师等7位老师从个案基本情况、个案评估分析、康复方案设计与实施、实施效果及反思、方案后续调整等几个方面进行了个案汇报，参与研讨教师与汇报教师就康复训练中遇到的困惑进行了讨论，相互支招分享经验。每个老师都做到了精心准备，分享内容各有亮点，反映了日常康复训练活动中的用心。
活动中，教导主任周朝莲对每一个老师的案例进行了点评，给出了如何规范个案康复训练及个案汇报的建议。最后，周老师做了活动总结，对康复教师们的工作给予了充分的肯定，鼓励老师们在第二专业康复发展方面制定个人目标并不断努力走向更大的平台，加强多元合作，让康复更好的融入学生一日常规活动中，充分利用环境支持以达到更好的效果。
本次活动较好地展示了学校康复教学研究的水平，促进了康复教师的又一次成长，为学校探索“教康结合”搭建共同研究、互促成长的有效平台，未来青白江区特殊教育学校将会根据康复教学实际开展系列研讨活动，以促进学生、教师、学校、家长的共同成长。
