1月6日下午，玉堂中学召开2020年强校工程推进工作总结会。市教育局相关科室，玉堂中学强校工程支持学校青城山高级中学、锦堰中学相关负责人以及玉堂中学全体行政干部参加会议。
玉堂中学德育办主任王筱汇报该校德育强校工作推进情况。该校坚持以立德树人作为根本任务，落实《“美丽花朵”——都江堰市中小学生素质教育行动纲要》，秉承“厚德博学，琢玉成器”的办学理念，按照《玉堂中学强校工程三年行动方案》，根据实际情况构建了完整的德育工作体系。认真践行社会主义核心价值观，坚持五育并举，积极开展各类主题教育活动。面临过渡办学的特殊困难时期，全体师生负重前行，不等不靠，勇赴时艰，取得了一定的成绩。
玉堂中学教导副主任王小川汇报该校教学强校推进情况。对照三年行动方案预设目标，以“强师”为本年度中心工作，从师资队伍建设、教学管理、教育科研三个方面汇报强校工程工作推进情况，并总结目前存在的问题、提出下一步工作设想。
玉堂中学校长高龙围绕“强校先强师”目标介绍了学校实施强校工程以来教师队伍产生的积极变化：师德师风进一步转变、教师集体荣誉感进一步增强、教师更加爱岗敬业、扎实开展教育教学、德育和教学管理进一步规范、教师与学校共同发展的达成度进一步提高。提出2021年工作设想：加强名优骨干教师的培训、加强行政班子跟岗学习、做好学校转型升级的前期准备工作。
锦堰中学副校长林宏回顾了一年来开展的强校工程工作。2021年将克服新冠疫情不利因素，继续深入推动强校工程工作。下一步锦堰中学拟就德育第二课堂、课题研究、交流跟岗学习等方面多维度、多途径支持玉堂中学强校工作。
青城山高级中学副校长刘卫东表示，青城山高中高度重视，专题研讨，成立强校工程推进工作领导小组，确定了三年行动计划，四大工作方向，切实推进玉堂中学强校工程。下一步拟从名师支持引领、课堂教学改革、生源基地班建设和学区联盟四个方面开展强校工作。
教育科副科长王琴肯定了玉堂中学在结对发展、三课建设、教师业务能力、教育质量等方面取得了一定成效。但与既定目标还有差距，存在一些问题和不足。2021年要进一步做实做细强校工程工作，进一步彰显学校办学特色，进一步提高教育教学质量，进一步加强总结与宣传。
教育科科长唐信双要求学校一定要对标新优质学校发展目标，积极参加支持学校教学和德育研讨活动，着力课程建设，注重国家课程校本化，校本课程班本化；积极利用支持学校名师工作室资源优势，引领学校发展。
德育科科长周福林肯定了学校在德育工作方面取得了成效。同时提出三点工作建议：一是以科研课题引领德育课程建设，二是加强学校教师内培，三是注重教师梯队培养、五育并举，立德树人，关爱学生成长。
教研室主任胡贵旗表示教研室将进一步加强玉堂中学的师资培养，各学科教研员加强定期教学督导，提升学校课堂教学实效。
人事科科长喻娅莉要求学校对教师结构性缺编认真梳理，做好规划，开出名优教师培养和干部教师外培任务清单，大力加强教师队伍建设。
市教育局党组成员、副局长王忠肯定玉堂中学强校工程推进工作的成效：学校各方面正发生积极的变化，学校提前谋划未来发展方向，具有前瞻性，玉堂中学未来发展值得期待。同时提出三点工作要求：一是多措并举、共同帮扶、增强动能。二是立足实际、挖掘潜能、补齐短板。三是着眼未来、打造品牌、彰显特色。
