百姓生活讯3月30日，温江区教育局召开2021年全区教育系统人事工作会。
会议提出，要提高政治站位，旗帜鲜明地扛起时代赋予教师的使命担当。一要提高政治站位。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。二要执着于教书育人。要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。要把师德师风建设摆在首要位置。三要充分认识“传道授业解惑”的价值追求。浇花浇根，育人育心，要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，不断推进教育高质量发展。
会议指出，要厘清发展现状，实事求是地直面当前教师队伍的问题短板。校长队伍在年龄结构、学历层次等方面均存在不均衡、不合理；行政队伍存在梯队不足、后劲乏力等问题；教师队伍存在城乡结构、学科结构分布不尽合理，准入、招聘、交流、退出等机制还不够完善等问题。
会议要求，要扭住夯基提能，集中全力建设高素质专业化干部教师队伍。一是加强校长队伍建设。要坚守初心。校长要甘愿做“渡工”和“梯子”，做校园的守望者，做学生的引路者，做教师的示范者。要目标坚定。校长的成长有三个层级（合格——优秀——教育家）。校长要清晰的认识到自己所处的“层级”，并精准的确定发展目标。要加强学习。习总书记在讲话中指出，“在我们的干部特别是年轻干部中，最需要加强的是理论教育”。只有认真学习，把握要义，学精学透，不断更新自己的知识结构，才可能让自己站到时代的高度看待问题，俯瞰全局。要守正创新。创新是教育高质量发展唯一出路，不管是哪个层级的校长，都要勇于创新，敢于创新。守正，就是提醒大家不能为了创新而创新，创新是基于学校发展实际而进行的革新。校长要从多个角度、多个层面审视学校发展，大胆改革创新，抓住学校发展的突出问题，攻克难题，推动学校持续健康发展。
二是加强行政团队建设。要坚持民主集中。要牢固确立民主意识，在处理学校重大事项和涉及学校、教师、学生切身利益事务时，要发扬充分民主，广泛倾听班子成员的意见，积极集纳正确的建议意见，经集体讨论，再决策，让行政干部敢参与、有话语、受尊重。要坚持分工合作。所谓“众人拾柴火焰高”，班子成员要合理分工，明确职责，一把手要使每位班子成员都能够放开手脚，大胆工作，充分调动干部积极性，让中层干部获取经验，得到锻炼。要坚持扁平管理。学校要善于抓住行政管理的重要环节，发挥好年级组长和班主任队伍的重要作用。持续深入地推广“两竞聘一双选”工作，大力实施扁平管理，让愿管理、会管理、擅管理的人才脱颖而出。
三是加强教师队伍建设。要提升师德师风水平。要进一步明确新时代教师职业行为准则，职业规范，深化师德师风建设，立足本职，严于律己，不断增强教书育人的事业心、责任心和进取心。要提高教师专业技能。坚持“以教师为中心”的思想，加强对教师专业发展的引领和指导，持续推进教师研修转型，持续加强课标、教材解读，持续加强教育科研指导。要营造竞相从教环境。要减少针对学校的检查评比，建立科学的教师业绩评价机制，丰富教师的校园生活，开展好各类评优评先活动，大力弘扬尊师重教的社会风尚。
会议强调，面对当下教育变革的大好时代，温江教育人要有“不用扬鞭自奋蹄”的自觉，与时代同频共振，根植教育情怀，坚持立德树人，五育并举，坚守“培根、铸魂、启智、润心”的教育本源，加快建设高素质专业化干部教师队伍，为奋力推动温江教育高质量发展，持续擦亮“学到温江”教育品牌，建设全省教育强区，办好人民满意的教育提供强有力的人才支撑！
会上，温江中学、金马学校、政通小学和万春中心园进行了交流发言，区研培中心、教管中心、人事与教师工作科分别提出了工作建议，区教育局分管领导对人事与教师工作进行了安排部署。
区教育局领导班子，教育局机关科室和所属事业单位相关负责人，各中小学校（幼儿园）校（园）长及分管人事工作行政参加会议。
