——记成都市实验小学文苑分校数学组第二次校本教研
百姓生活讯2021年3月31日星期三上午，成都大学教育学院黄灏教授再次莅临成都市实验小学文苑分校指导数学组青年教师的教育教学工作。成都市实验小学文苑分校数学组的熊维欢老师和陈巧玲老师围绕“教学中数学符号语言的表达”进行了两节公开课的展示。并利用第三、四节课的时间在专家黄教授的带领下开启了本学期的第二次数学组校本教研活动。
教研活动的开始先由熊维欢老师和陈巧玲老师分别就各自的备课、磨课、上课过程进行了心得交流和反思，包括在这当中遇到的困难和难解的疑惑，同时其他几位青年教师也分享了各自的心得体会。随后，黄教授就两位老师的课进行了细致的剖析，他强调课堂教学要宏观整体把握、微观切入，即要注重从宏观上把握教材的整体连贯性，又要细致的安排每一个教学环节，让数学课更具立体感。在对两节课中的优点给予高度肯定，不足之处提出中肯建议的同时，也结合当下教育教学改革趋势着重强调了教师基本功训练的重要性。教研活动接近尾声时，任校长对几位青年教师的努力奋进提出了表扬和肯定，也寄予了深深的期望，希望这股力量和势头可以继续保持下去。
最后，黄教授也提出了新的建议，希望成都市实验小学文苑分校下一步的校本教研工作更具多样性，也希望青年教师们不仅局限于内部的相互学习，同时也可以走出去多与其他学校的老师进行交流切磋。通过此次培训，青年教师们收获颇丰，对自己以后的职业生涯规划路径有了更加清晰地认识。
