——唐学蓉名师工作室与犀浦大田学校主题教研活动
百姓生活讯精准解读教材、创新教学模式、改进教学方法、提升专业素养、提高教学质量，一直是大田教研锲而不舍追求的目标。4月14日，郫都区犀浦大田学校携手郫都区唐学蓉名师工作室和犀浦新兴学校开展“名师精准把脉助力教师成长”的数学主题教研活动。本次活动由教务处牵头，名师工作室全体成员和两校的数学老师们全程参与此次活动。
本次活动以观课—说课议课—经验分享-名师讲座四个环节层层展开，老师们首先观摩了由犀浦大田学校伍敏老师执教北师大一年级下册《认识图形》一课。该节课伍敏老师从简单的几何体入手，由体切入到面，通过设计“摸一摸”“描一描”“说一说”“猜一猜”“连一连”“找一找”等一系列丰富的活动来帮助学生多方位认识平面图形，体会面在体上、面从体出，达到了本节课教学目标。
课堂上，师生互动，生生互评。
图：老师们聚精会神，认真观摩
课后，老师们在二楼会议室参加说课观课议课活动。活动中伍敏老师从教材解读、教学目标、教学重难点等方面对本堂课进行说课与交流。
其他老师也围绕着“本节课值得学习和借鉴的地方”“提出讨论的问题”“假如我来上会怎样设计”三个层面轮流评课议课。对该节课呈现的亮点给予了高度的肯定，就在难点的突破以及教师语言规范性等方面提出了宝贵的意见和建议，并围绕优质课共性问题进行对话与反思。
名师工作室导师唐学蓉老师以该节课为切入点，就教师的常规课应该怎么上分享了经验。唐老师从团队的成长、教学目标解读、教学设计、 组织教学、解题的分析等方面进行了深入剖析，希望老师们要注意团队互助发展，多学习多反思，课堂中好的活动设计不用拘泥于单个环节，可反复创新运用，多关注学生学习技能提升和情感价值观的培养，合理用好“三学一思”实现深度教学。
工作室江虹老师为大家做了一场《如何教材解读》的讲座，江老师从教科书、教师用书的编排、内容框架、分类层层深入剖析，解读步骤清晰明确，操作性强，干货满满。
犀浦大田学校吴校长对本次教研活动进行高度评价：这是一场有温度的教研活动，特别感谢名师工作室的老师们对学校老师的建议和帮助；这是一场有热度的教研活动，“两校一室”的老师们积极参与，精心筹备，为大家带来了生动丰富的课堂范例。
最后，吴校长提出课堂教学要有深度，我们每一位老师都应注重知识的还原性、情境性、结构性、活动性，把深度教学这一核心素养落实到位。
本次交流为学校教师的专业化成长提供了平台，让老师们在研讨中相互学习，彼此启发。相信，未来的犀浦大田人将会以更加多元的方式“引进来，走出去”，为推动学校教研持续健康发展继续努力，争取早日实现教学教研工作的新跨越。
