——祥福小学成都市青年教师专项课题《基于小学语文部编版教材的古诗文群文教学策略研究》暨教育科研片区活动
百姓生活讯（魏雪梅）等闲识得东风面，万紫千红总是春。在这充满诗情画意的季节里，祥福小学成都市青年教师专项课题《基于小学语文部编版教材的古诗文群文教学策略研究》开题会暨教育科研片区活动于近日顺利举行。活动邀请了成都市教科院教育改革发展所副所长陈宇燕，区教育研究培训中心老师钟先海，祥福小学责任督学陈晓霞以及教育科研片区兄弟学校的老师参加。
本次开题会林桐老师《寻找古诗中的童趣》展示课结束后，陈所长宣读了立项证书，课题组负责人龚莉娟老师做开题报告，龚老师从课题的研究背景、概念界定、研究现状与价值、研究目标与内容、研究思路、过程与方法和预期阶段性成果等方面作了简要的汇报。随后课题组主研教师喻培洁做调测报告。
与会专家在认真倾听了两位老师的汇报后，肯定了课题研究的价值，认为课题选题恰当，聚焦明晰，有很强的实践性，同时提出了宝贵的意见。陈晓霞老师指出：研究课环节设计和课堂上师生互动都很精彩，体现了群文教学的特点；钟老师指出：课题组要加强参研教师主题研究理论学习，加强对学生学习古诗文方法和习惯的培养，要多种形式开展课题研究，营造学习古诗文浓厚的氛围；陈所长先肯定了研究课上学生训练有素，教师课堂常规训练渗透到位，课题选题有研究价值，还指出群文教学不是一味的学习材料的狂轰滥炸，而是有指导性的不同层次的读。随后陈所长还从“为什么要做课题研究？文献综述该怎么做？如何突出研究”三方面进行了详细的阐述和讲解，提醒老师们课题研究要“真”研，要针对日常教学中发现的问题，找到切合实际的解决办法，让课题研究做得更规范，同时要明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实施、论证、总结、反思等工作。
最后，学校张全心校长鼓励课题组老师珍惜来之不易的市级课题研究机会，以科研促进教学，提高教师自身素养，强化创新意识，实现科研兴校的目的。
精诚所至，金石为开，尽管课题研究是一条布满荆棘的路，但相信，只要我们不忘初心，共同奋进，就一定会收获沉甸甸的果实。
