——成都市青白江区特殊教育学校开展培智学校绘本跨学科融合教学实践研究课例研讨活动
百姓生活讯（张莉）为进一步提升青白江区特殊教育学校教师绘本跨学科整合运用的能力，推进学校《绘本跨学科融合教学实践研究》课题研究，青白江区特殊教育学校于4月14日至4月23日，开展了为期两周的以绘本为主题的跨学科融合教学研讨活动，其中包括名师、教研组长展示课、班级团队研讨课。
4月14日，8.1班教学团队围绕主题绘本《一园青菜成了精》开展了生活语文、生活数学、生活适应、绘画与手工的跨学科融合教学课例研讨。
4月20日，区教学名师周朝莲在3.2班开展了《你好，你好》的绘本融合教学展示课。
4月21日至4月22日，6.1班以绘本《谁偷了包子》为载体开展了生活语文、生活数学、生活适应、音乐律动、绘画手工、运动保健的跨学科融合教学课例展示。
4月23日，组织相关教师进行了说课及教学评议。
在课后的研讨活动中，听课教师积极思考总结，分别指出了展示课中值得学习的地方和改进的意见及建议。
本次活动一共呈现了11节公开课，统整培智课程体系6门一般性课程，交融共生，充分体现了多元智能理论与培智课堂的有效结合。让老师们看到了绘本多主题、多角度、多功能的价值，以及其跨学科、跨领域、跨年龄的无限可能。相信在“集体谋划、整合共生”的研讨模式下，青白江区特殊教育学校以绘本为载体的跨学科融合教学将更加出彩。
