百姓生活讯2021年4月21日，吴正宪小学数学骨干教师研修班第五期活动在成都高新和平学校隆重举办。活动邀请了东联·儿童数学教育研究院、全国小学数学专业委员会理事长、北京教育科学研究院正高级教师、特级教师、吴正宪老师，内蒙古东联教育科技集团股份有限公司总经理成文全老师，成都高新和平学校于建校长。本次活动紧紧围绕“培育儿童数学核心素养，提高教学实践能力”展开，以现场课堂教学、专题报告、互动研讨、专家点评、反思总结等为主要形式。老师们近距离与名师们“对话”，感受到名师的名思，课堂的明理明效，可谓是精彩无处不在！
会议伊始，成都高新和平学校小学数学教研组组长赵红梅老师发表了热情洋溢的欢迎致辞，并带领大家进行课前仪式：行三鞠躬礼。老师们高声齐诵《晨起自勉文》：旭日东升，霞光盈空，又是美丽的一天……
在轻松愉悦的氛围中，成都高新和平学校代钰颖老师上台献课。她带来的这节课是四年级下册第六章第一节《生日——认识条形统计图》。代老师在教学中，选取学生感兴趣的话题“举办生日聚会”，充分调动学生对数据分析的兴趣和热情，感受统计的必要性。代老师在解决问题的过程中，引导学生采用自主探究、合作交流、动手实践等学习方法，体会条形统计图的特点，并完整经历数据的收集、整理、表示与分析过程，积累统计活动的经验，发展数学分析观念。
在热烈的掌声中，吴正宪老师为我们带来了六年级的《统计量》。吴老师从“你想对百分数说点什么”入手，迅速拉近了与学生之间的距离。课堂通过“比比谁的投篮准”，“生活中的百分数”，“如何确定二年级同学踢毽达标标准” 层层递进，由易到难。吴老师凭借自己精湛的教学艺术、灵巧的构思和灵动的课堂生成，把课堂演绎得精彩迭起，让听课老师受益匪浅。
展示课结束后，代钰颖老师做了课后反思，吴正宪老师做出了精彩的点评。吴老师强调了要注重培养学生的统计意识、数据意识，而这些意识的培养不止课堂40分钟，而是一个漫长的过程。教师们抒发自己听课后的感悟，并对授课教师提出合理的建议。在轻松的评课氛围中，思维的碰撞和热烈的研讨交流，带给每一个人颇多的收获与思考。
下午如火如荼地开展了同课异构活动，谭师龙老师与吴正宪老师共同呈现了四年级的《折线统计图》，为听课老师展示了两堂风格不同的课例。
谭师龙老师通过“栽蚕豆”这一教学活动，使学生经历了读图、画图、比较、分析的过程，有效地培养了学生的数据分析观念。谭老师课前让学生亲自动手栽蚕豆，并记录每天蚕豆的生长情况，使学生体会到了统计的必要性。学生们在使用折线统计图探究蚕豆生长趋势的过程中，感受“数据是会说话”的，预测数据需要联系生活实际，提高了数据分析能力！
吴老师以“足球比赛罚点球应派谁去”为话题展开教学。学生根据三个同学的点球数据进行分析讨论。在自己绘制学习单和汇报交流中，教师一一追问，步步设疑，学生逐步完善了折线统计图的图例、表头、横轴、纵轴等。在统计图分析数据信息环节，吴老师不断地增加数据，学生面对数据选择越来越纠结！一节课下来，派谁去的问题还是没有解决，但是学生感受到了大数据才能让我们看得更明白，才能更好的做出选择；学生的数据分析观念得到了更大的提升！
课后，吴正宪老师对谭师龙老师的课进行了精彩点评。吴老师对谭师龙老师让学生亲身经历种蚕豆的过程、体会生长趋势的变化这一设计给予了充分肯定，赞扬谭师龙老师教学思路清晰准确、对教材内容深入挖掘，并指出整个教研组在正确的研究道路上前行。她指出统计课堂就是要让学生体会统计味，体会数据的变化和随机，让学生对数据有新的判断，在不断的质疑、交流中完成对数据本质的认识和对数据的分析。
吴正宪老师的授课与评课就像一坛美酒，越酿越醇，越品越香。
4月22日上午，杜琳老师和三年级三班的同学共同演绎了一场精彩的课堂——“乘法式博物馆”，在博物馆三个不同的展品中，学生通过“观察，探究，联系”沟通不同展品之间的关系，将之前学习的乘法竖式与“画线段法”和“铺地锦法”结合，定数位、找联系。孩子们在问同学、问自己的过程中探索、深化了对乘法计算的认识，深刻理解计算单位在乘法算式中的重要地位。杜老师将数学史悄无声息地融入数学课堂中，也激发了孩子们的民族自豪感，让老师们和孩子们共同品尝了一场数学大餐。
课后，杜琳老师为大家带来专题讲座——《促进深度学习 从改变学教方式开始》。改变学教方式，从倾听、表达、交流中构建学生学习体系，让老师们以同伴的身份助力学生的学习，杜老师的讲座带给大家太多的启发！
下午吴老师作专题讲座《关于统计与概率教学（下）》，从整体把握“百分数”教学和整体把握“平均数”教学的例子中深刻剖析了如何培养儿童的数据意识、统计意识，让参培老师对统计教学豁然开朗。
最终，成都高新和平学校获得敖汉旗教育局、東联教育研究院颁发的“优秀组织奖”， 学校代钰颖老师和谭师龙老师获得“优秀展示课奖”。
此次培训活动，使参培老师从中汲取营养、消除迷惘、提升理念、激发智慧，使自己的业务能力和教学水平不断丰富。学末了，思未断! 好课如初恋！
