——成都市温江区特殊教育学校2020—2021学年度下期教学常规“期中晒”
百姓生活讯教学工作是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定教学工作的质量。为了进一步培养教师的基本功，提高教师的教学能力，给学校教师搭建相互学习的平台，温江区特殊教育教师发展中心于2021年5月19日下午开展了以“晒教学常规，展专业风采”为主题的教学常规“期中晒”活动。本次活动由教师发展中心主任赖明红主持。
本次教学常规晾晒的内容包括教学设计、听课记录、作业及教学具、班主任资料和教师工作手册五个方面。学生离校后，全体教师便迅速按要求将教学常规相关资料分区放置到展评区域。
主持人简短开场后，常规晾晒活动正式开始。
图：教师发展中心主任赖明红主持本次活动
大家分组进行了详细观摩、细致交流，浓烈的氛围一如当日明媚的阳光般灿烂。
图：陈勇校长仔细查看学生作业
图：老师们认真观摩，细致交流
图：专业、规范的教学常规展示
观摩结束后，三个教研组分别推出教师代表交流学习心得。
生活语文组推出三位教师，分别从新教师的角度、班主任角度以及经验教师的角度发言。龚思老师作为新教师发表感言，她觉得这次教学常规晾晒活动收获颇丰，教师们教学设计的规范、教学语言的精炼、教学目标的精准都是她学习的目标。岑玉兰老师看到很多有经验的班主任老师的工作手册上各项内容记录得都非常详尽及时，足见日常工作的细致、认真，非常值得年轻班主任学习。舒秀蓉老师作为经验丰富的老教师，表扬了年轻教师认真的工作态度，尤其在作业方面，老师们做到作业形式多样化，能够从学生实际出发，贴切学生生活。
图：生活语文组老师交流心得
生活数学组也推出了三位教师代表发言。王楠老师认为老师们制作的教具很精致，符合学校孩子学习发展水平，同时在其他教师的教学设计上，她学到了多样的教学形式。敬莎老师发现老师们的教学设计结构框架清晰，板书能够图文并茂，有的老师在书写教学设计时用不同颜色的笔标注出重要的教学环节，这些都是值得大家学习的地方。生活数学组组长和丽娟老师主要从教研组长的角度出发，从经验组长身上学习到了更多有效的组内研修及管理策略。
图：生活数学组老师交流心得
综合组有两位教师代表发言。王珊老师一方面赞扬了学校教师的书写，表示这是今后自己努力的一个方向。另一方面对绘画与手工学科的作业提出了一些建议：作业形式要多样化，尽量做到创新有特色。赵璞老师认为老师们的教学设计不仅体现了学科特色，而且有教师自身的教学风格。密密麻麻的红色字体是教师二次备课和教学反思的体现，这些都是老师们平常认真工作的表现。
图：综合组老师交流心得
随后，徐秋玲副校长用两个词语点评了本次活动。
图：徐秋玲副校长点评指导
一个是“辛苦”。她表示：短短两个多月的时间，老师们做了很多的工作，从常规晾晒中可以看出，无论是教学工作还是班级管理，大家都完成得非常出色！
一个是“成长”。徐秋玲副校长从晾晒的五个方面一一列举了老师们的进步，表扬了老师们踏实认真的工作精神。另外，她还向全体教师提出了更高的要求，希望老师们在教学常规上愈发专业、规范。
最后，陈勇校长为本次活动作总结，他认为这是一次非常有意义的活动，老师们要相互学习，相互借鉴，相互欣赏，共同进步，共同提升，为温江特校的发展贡献自己的力量。
图：陈勇校长总结活动
