——“深度学习”教学改进项目系列研讨活动之聚源小学“体验式”课堂教学活动
百姓生活讯5月25日，基础教育课程改革都江堰试验区“深度学习”教学改进项目系列研讨活动之小学“体验式”课堂教学活动在聚源小学举行。
教育局教育科副科长余洋、都江堰市中小学教研室主任胡贵旗、副主任张万龙、小学语文教研员任小英、美术教研员蒋沛杉，以及各小学分管教学副校长、教导主任、骨干教师参加了此次活动。
体验式课堂教学展示
图：李进梅老师执教二年级数学 《1分有多长》
图：何军老师执教五年级美术 《泥塑编钟》
图：陈芳老师执教四年级语文 《心中真情·笔底方法》
专题交流
课后，夏琴、巴仁春、高康群三位老师分别做了主题评课，马燕主任做了《深度学习助改革，“体验”课堂促发展》主题发言。
点评指导
任小英老师提出要增强“转化”的意识，展开“发现-分析-体验-总结-运用”的思维训练，让课堂任务驱动有序。
蒋沛杉老师提出教师要巧设教学环节，让学生在真实的情境中获得愉快的情感体验。
张万龙主任指出体验课堂就是要突显学校课程改革成果的生动实践，教学活动体现出学科融合性强，聚焦核心目标，要凸显学科特点。
最后，余洋科长从以学生为中心、挑战性的任务、情感体验这三个角度对学校的体验式课堂教学给予评价：这样的课堂教学研究真的是让课堂在变化，做到了课堂是学生的，落实了真实的情感体验。他也希望这样的课堂教学模式的研究能够得到更高的升华。
研讨活动圆满结束，老师们将在课程改革道路上继续前行。在“陶艺”特色教育引领下，秉承“展开想象的翅膀，飞向灿烂的明天”的办学理念，以“体验式”教学的探索与实践，培养全面发展、个性鲜明、具有强烈社会责任感的现代小公民。
