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聚焦高考评价 提升思维品质


2021-06-15 18:40:48  来源:百姓生活


——郫都一中举行区级课题开题论证会


百姓生活讯(袁敏)2021年6月11日,由吴林老师主持的郫都区教育科研一般课题《基于新高考评价体系的高中历史思维可视化复习策略研究》(课题编号:PD2020YB09)在郫都一中治心楼学术厅进行了开题论证会。郫都区教培中心科研教研员洪剑、郫都区教培中心历史教研员、郫都一中历史组全体人员及郫都区高一历史教师参加了开题论证会。



课题组主研杨兴运老师首先向参会人员呈现了一节基于新高考评价体系下运用思维可视化工具培育历史时空观念核心素养的研究课,杨老师利用数轴图建立大时空观对历史教材知识进行有效的整合,以课堂实例论证了思维可视化工具在历史教学中的应用价值。接着课题主持人吴林老师分别从课题的研究背景、研究的价值和意义、研究内容、国内外研究综述、研究的理论基础、研究的主要目标、思路方法、研究的实施步骤和计划、预期成果及阶段性工作安排等方面进行了详细的汇报。




课题的顺利开展,需要专家的引领,三位老师分别就不同角度向课题组提出建议。郫都区教培中心历史教研员廖小书老师就课题研究的选题和实施过程提出建议,廖老师强调高中课题研究要以问题为导向,重实践性、操作性、应用性。郫都一中名师张缨老师肯定了课题前期所做的一系列工作,提出历史教学研究一定要回归教学常规,落实必备知识,树立逻辑思维,围绕核心问题,聚焦重点问题不能形式化,同时要有一定的成果意识分阶段进行反思和总结。最后,郫都区教培中心科研教研员洪剑老师对课题进行指导,洪老师首先肯定了课题的选题立足现实,解决真问题,真解决问题,接着洪老师从找准问题、深挖内涵、培育成果等方面对课题研究的实施开展提出指导性建议。



最后,吴林老师代表课题组全体成员,对现场专家和兄弟学校代表的指导和支持表示衷心感谢,表示将带领课题组成员继续潜心教学研究,扎实推进各项教研工作,提高课题组的专业素养和科研能力。




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