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深化五育并举 强化改革创新 探索教育高质量发展龙泉驿方案


2021-07-09 11:53:15  来源:百姓生活



百姓生活讯(贾元东 记者 黄国苗)在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记向世界庄严宣告,“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招,中国大踏步赶上了时代!”


为落实中央和省、市、区关于深化改革创新相关精神,将教育教学改革创新往深里推、往实处干,以创新解决群众反映强烈的突出教育问题,办人民满意教育,7月8日,成都市龙泉驿区教育局召开“深化五育并举,强化改革创新,促进区域教育高质量发展”工作动员会,发布《关于进一步深化五育并举 强化改革创新促进区域教育高质量发展的实施意见》,针对问题实际,列出改革清单,倡导自主改革探索,推动教育高质量发展。



表明改革决心


一是体现使命担当。当前,解决群众反映强烈的突出教育问题,已成为党和国家的大事,习近平总书记亲自研究部署。教育不平衡不充分、短视化功利化、家长过分焦虑、学生“双负”(学生作业负担和校外培训负担)过重、忽视学生身心健康、教育内卷、适应未来不足等焦点、堵点、痛点问题,既引发全国人民的关注,也严重阻碍了教育高质量发展。出台这个方案,就是要用改革创新的办法,解决教育存在的普遍性问题和我区的个性化问题,为解决教育问题探索龙泉驿方案,体现龙泉教育人的使命担当。


二是体现站高望远。教育是为党育人、为国育才的未来事业,需要我们立足现实,着眼未来,既要为每位学生的终身健康发展奠基,要为教育事业的健康发展的负责,也要营造良好的教育生态。出台这个方案,就是要搭建拔尖创新人才贯通培养和艺体特长人才协同培养等学生个性化发展平台,真正培养适应未来的人,真正培养社会主义事业需要的人,真正培养能担当伟大复兴大任的人。


三是体现抓纲务本。抓教育,既要符合教育规律,更要符合青少年成长规律,聚焦主责主业。近年来,党和国家出台多项重大教育政策,指出教育的根本任务就是立德树人。我区在充分研究领会政策的前提下,提出了五育并举的立德树人落实机制和实施路径。出台这个方案,就是要继续高举五育并举大旗,把五育并举从区域政策层面进一步纵深落实到学校、课程、课堂等实施层面,落实到教育的各个领域,真正促进全体学生德智体美劳全面发展。


突出重点关键


一是重点突破。方案紧紧围绕当前教育存在的普遍性突出问题和区域个性化问题,聚焦课堂改革、课程融合、人事制度改革、管理创新和协同育人机制等深化改革创新。解决课堂效益不高课外来补、重智育轻全面发展、教师主观能动性不够、社会关注但理性参与教育不足等突出问题。


二是继承发扬。改革创新不是推倒重来,而是在原有基础上的改进优化。方案充分尊重我区教育人长期以来探索得到的有效经验,鼓励学校继续在既有的改革创新之路上拓展深化、开花结果。如我区的三性课堂、生本课堂、DJP课堂等,都可以在继承中发扬光大。同时,对标国际前沿新理念,尊重学校基层探索新实践,提出了学习共同体、学生最近发展区、内部质量保障机制等改革创新项目。


三是尊重自主。方案充分尊重学校的主创地位,充分尊重学校的个性特点,尊重学校主动作为,结合校情作为,继承传统作为,推动发展作为,实事求是作为,采取靶向式、清单式、项目式、认领式,倡导学校自主选择实施推进教育改革创新。创新性提出“必选+自选”的改革模式,在区域统一要求的基础上,自主选择适应学校发展的改革创新项目,彰显学校个性。


四是协同发展。教育不仅是教育人的事,也是全社会的事。方案提出要跳出教育办教育,打破教育围墙,倡导学校通过“个体+联合+集团”等多种形式参与重点改革创新项目。把学校、家庭和社会都调动起来,创建家校教育共同体,创建学生关爱共同体,创建全面育人的“同盟军”和社会“共同体”,建构和谐教育好生态,让教育融入社会,让社会共襄教育。


创新改革激励


一是加大创新项目激励。完善龙泉驿区教育改革创新激励机制,鼓励全区各中小学校个性发展,探索原创重点改革。区教育局将对影响力大、推广面宽、促进区域教育高质量发展成效明显的改革项目给予政策倾斜、加大扶持力度。


二是加大改革参与激励。鼓励各学校联合共同发展,采用“个体+联合+集团”等多种形式参与实施试点重点改革项目。区教育局将进一步优化教育投入结构,进一步加大改革创新的投入力度,给予经费支持。对积极参与改革行动并取得明显效果、作出重大贡献的校长和教师给予重奖。


三是加大发展增值激励。对积极参与改革创新的学校,探索建立“基础+特色”的增值性评价改革。各学校要探索在教师考核评价中对其教育和教学效果进行增值性评价的机制,或者在学生相同学习能力基础上的学情分析或质量评价机制,激励教师增强主动创新、参与改革的积极性,引导教师提升对改革项目的支持度、参与度、贡献度。


四是加大智力指导激励。对有担当精神,有改革激情,积极参与实施重点改革项目的学校,优先纳入区域重大课题研究主(参)研单位予以扶持,优先纳入教学成果奖励予以推广,优先作为教育高质量发展战略智库专家指导学校予以提升,优先考虑对外交流、与高校合作等项目承载学校予以打造。


区教育局党组副书记、副局长余飞发布了一批教育教学改革创新项目清单。主要有:



一是课堂教学改革创新。包括学习共同体创建项目、智慧课堂创建项目、生本课堂发展项目、三性课堂实践项目、导讲评课堂深化项目、前沿课堂创新项目6个子项目。


二是学校课程改革创新。主要是五育融合课程探索项目。


三是育人方式改革创新。主要包括学生最近发展区深化推广项目、拔尖创新人才贯通培养项目、艺体特长人才协同培养项目3个子项目。


四是干部人事改革创新。主要包括激励赋能改革攻坚项目、教师队伍专业赋能项目2个子项目。


五是思政工作改革创新。主要是思想政治引领项目。


六是学校治理改革创新。主要包括内部质量保障机制项目、多元高效学校治理项目2个子项目。


七是协同育人改革创新。主要包括家校教育共同体创建项目、学生关爱共同体创建项目2个子项目。


八是自主开展改革创新。即由学校自主确定改革创新项目,自主开展改革创新。


以上8类18项改革项目中,课堂教学改革创新为学校必须开展项目。其他项目由学校积极主动自选其他项目和探索申报原创重点改革项目。目前,全区已有61所学校申报了144个改革项目,其中必选项目63个,自选项目81个。


龙泉中学向全区学校发出了改革创新倡议,号召全区学校坚持为党育人、为国育才初心,改革有我;坚持立德树人、五育并举旗帜,创新有我;坚持绿色质量、全面发展方向,育人有我;坚持团结协作、奋斗奋进担当,攻坚有我;坚持优教强区、三个一流目标,使命有我,为实现龙泉驿教育“三个全国一流”目标,为实现办人民满意教育贡献力量。龙泉二中、龙泉一小代表改革项目学校作了表态发言。



图:龙泉中学向全区学校发出了改革创新倡议



图:龙泉二中代表改革项目学校作表态发言



图:龙泉一小代表改革项目学校作表态发言


龙泉驿区教育局班子成员,区教科院、区社教中心和局机关科室负责人出席会议。全区各公民办中小学校校长、教学副校长、德育副校长、教科室主任,区教科院教研员参加了会议。




局党组书记、局长雍峰强调,全系统干部教师要:


1、立"为党育人,为国育才"之志,让龙泉教育展翅高飞,扬帆远航。


2、举“立德树人,五育并举”之旗,让龙泉教育回归根本,行稳致远。


3、守“课堂革命,提质增效”之正,让龙泉教育抓纲务本,本立道生。


4、扬"改革创新,开拓奋进"之风,让龙泉教育活水长流,血液常新。


5、施"五项管理,五条禁令"之策,让龙泉教育绿色低碳,健康发展。




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