百姓生活讯（李玥彦）2021年9月28日上午，成都市实验小学文苑分校迎来了《基于表现性评价的情境任务型课堂实践研究》和《小学性健康教育课程化实践研究》两项课题的结题入校考核。
这是课题组在充分自检的基础上，课题管理单位组织检测组入校对课题研究的真实性、科学性和实效性进行检测，为后续结题鉴定专家组的学术鉴定提供现实依据。青羊区教科院刘静老师、金沙幼儿园唐英老师和实小尚雅校区朱虹老师作为入校检测三组，对学校的两个拟结课题进行考核与指导。任昌武副校长、汪晓云校助、刘佳悦主任和两课题主研参与了此次检测。
《基于表现性评价的情境任务型课堂实践研究》课题组由张萍老师进行汇报，邢慧玲老师则对《小学性健康教育课程化实践研究》课题研究进行详细汇报。检测组老师们逐一查阅课题过程性、原始性、效果性资料，并认真与教师、学生访谈。
最后，检测组就检测结论与学校反馈，肯定了学校课题研究工作的扎实有效，并就梳理和细化结题报告提出了宝贵意见，在座老师都受益匪浅，更加明确了课题总结与提炼的方向，清楚了课题结题阶段的关键架构。
此次结题入校考核得到专家们的悉心指导，有助于成都市实验小学文苑分校提升教育科研的实效，坚定学校以研促教、科研兴教的信心！
