——2021年温江区中小学学历案优质课例展评活动（数学学科）在光华馨城中学举行
百姓生活讯（李婷）为了推行学历案在数学课上有效实施,突出“学为中心”的学历案设计理念，关注学生在课堂中的主体地位,实现“学—教—评”一致性,实现教师观念的转变和专业提升，由温江区研培中心主办的 “以基于实证的课例研究推进 基于标准的学历案课堂实施”为主题的2021年温江区中小学学历案优质课例展评活动（数学学科）在光华馨城中学举行。全区教研组长和青年教师参加并观摩了本次活动。
本次活动由温江区光华馨城中学的数学教研组长李婷老师主持，特别邀请了成都市金牛区数学教研员谢祥老师、温江区研培中心副主任卓平和温江区和盛中学副校长、温江区学科带头人王斯壮、温江区名师温江区数学教研员陈怀炳和温江区数学中心组组长凌燕担任本次活动的评委。
活动共分为四个环节：课堂教学展示、课前研讨陈述、课后研讨汇报、专家点评指导。
本次展示课的内容为北师大版八年级上第五章第一节《认识二元一次方程》。西财附中的凌莉老师、金马学校李婷婷老师、公平学校殷菱苑老师立足本校数学的教研方向和研究主题，以学历案为载体，课堂为实证给大家呈现了三堂风格各异的精彩课堂。
三个教研组结合本校的学情展示了教研组的教研方向，确定了本组的研究主题并结合本节课找出一两点作为观察方向，开发有较强针对性、易操作的观察量表，使学生的主体意识和个性得以发展，使课堂有效发生、真实发生。
课后，三个教研组根据观察量表所收集的真实数据，结合本组的研究方向，得出结论，印证观点。以课堂为实例作为研究的基础，学历案为载体，以学为中心引导学生逐步达成目标，教师有效的评价使 “学教评的一致性” 在课堂得到完美的诠释。
成都市金牛区教研员谢祥老师和研培中心卓平主任对三堂课作了高度的评价。谢祥老师评价道：三堂课以学生为本，立足教材创设了形式多样的情景，突出数学教学中的“情趣 情调 情怀”，激发学生学习数学的积极性，是三堂高质量的课。同时也给老师们提出要深挖教材、勤思考，多学习的建议。卓主任提到：三个教研组围绕课题，研究氛围浓，课堂收集的证据充分，真正实现了以学历案为载体，以学生为立场、教学评一致性。同时也指出，基于“实证”的课堂“观察量表”不是用来评价课堂的好坏，而是用于记录和收集证据的工具。希望老师们一定要合理的充分的有效的运用。最后，温江区数学教研员陈怀炳宣布了本次活动结果。
活动的有效开展，让温江区数学教师对学历案的编写和在教学中的使用有了更深的理解。以“学为中心”、“学-教-评一致性”的教学理念推动课堂的转型---以学习者为中心，让学生学习方式的转变和学习能力得以提升，给老师的教学指明了方向，让目标更明确，教学更精准，课堂更高效。教师的教和学生的学都变得有的放矢，让课堂真实发生，让学生实现真学习。
