百姓生活讯为有效落实“双减”工作，保证“减量”、不“减质”，不断强化课堂教学主阵地的作用，云绣小学将“双减”工作与学校五项管理相结合，优化教学模式，深入课堂改革。10月28、29日下午组织语数学科的老师开展了——抓“双减”，促“双提”立足课堂，提升课堂教学质量的教育教学研讨活动。
28日下午语文老师张敏执教一堂示范课《麻雀》。在张老师激情洋溢的情感引领下，一堂生动有趣的语文课开始了。张老师的教学设计新颖、师生情感饱满、课堂精彩纷呈，整堂课下来师生都感觉意犹未尽。课后全体语文老师对张老师的课进行了点评，同时就如何有效提升学生阅读理解进行专题探究。
29日下午数学教师李燕执教示范课《有多少棵树苗》。课后，全体数学老师进行了评课议课活动，针对教学中的疑惑、难点进行探究交流，以达到共享互鉴、共同提升的目的。
最后，邹校长对活动进行总结，她强调在“双减”背景之下，要保证学校教育教学质量不滑坡，以活动为契机，让课堂回归教学主阵地，大力开展卓有成效的活动，切实提高学校教育教学质量。
