百姓生活讯 教而不研则浅，研而不教则空。正是如此，一线教师参与幼儿园的课题研究有利于教师专业水平自主提升，形成学习、研究、思考的良好习惯，创造出新的教学方式，是教师专业成长的“孵化研究”也是实现园所内涵发展和教师专业成长的必经之路。
为了进一步提高教师的教科研能力，推动教科研工作的深入开展，成都高新区石羊第九幼儿园（文中简称：石羊九幼）特邀请王方全专家莅临幼儿园为教师作“一线教师课题选题和研究设计”专题教研。讲座于2021年11月19日在石羊九幼以线上培训的形式展开。
王方全专家
成都市武侯区教育科学发展研究院科研教研员，教育学硕士研究生，成都市科研先进个人。主要从事教师教育研究、课程与教学研究。参编《成都市义务教育均衡监测报告》（共5卷），主编《小学语文教材解读》（西师版1-6年级），专著《一线教师教育科研：从问题到课题》，主研课题曾获四川省二等奖、成都市哲社一等奖， 70多篇论文在《现代中小学教育》、《教学与管理》、《教学月刊》、《教育科学论坛》等国家级、省级期刊发表。
讲座开始
王老师以具体案例材料为范例，真正做到了言之有物、言之有据，让老师们在实际研究中能够全部落地实施。通过这次研讨交流，参与学习的老师们深切感受到做课题不容易、不简单，需要大量学习、主动实施、积极反思、总结提炼，路漫漫其修远兮，我们将继续含英咀华、研学共思、以科研促教研、不断促进教学质量的提高和自身的专业化成长。
线上分享
在线上专题讲座结束后，老师们也在线下活动中积极互动，提出自己的疑问，分享自己的心得体会。
本次的专题培训让教师对课题选题和研究设计有了更加清晰的思路，增强了大家参与课题研究的信心。今后，石羊九幼将继续为教师搭建平台，促进教师专业发展，真正落实让小课题解决大问题，从而实现教育教学质量有效提升，最终让幼儿受益。
