百姓生活网四川讯（廖娟 骆玉凤 马勤）7月2日，重庆大学城第一小学一行30余人莅临成都高新区西芯小学，开展了为期一天的参观学习活动。
图为：陈曦校长带领行政团队热情接待重庆大学城第一小学团队
上午，校长助理罗明宣老师带领到访客人参观了阐述学校办学理念的创新厅、育心厅和融芯厅，走进蕴含丰富教育内涵的楼道文化区、体感游戏区和社团活动区。他们赞叹到：西芯校园到处是温暖的色彩、理性思维和灵动的设计，精致、精巧、精美！
西芯小学为远道而来的客人举行了见面仪式，仪式由谭林副校长主持，学校党支部书记、校长陈曦同志发表讲话表示热烈欢迎，重庆大学城第一小学向校长赠予西芯小学一块精美的青花瓷器，祝愿两校友谊长存。
图为：重庆大学城第一小学向校长送上象征友谊的精美瓷器
陈曦校长首先做《草根的虔诚行走》专题交流，她以亲身经历诠释自我成长，从草根变迁到专业行走，再到学校管理，她始终以名师的高度发展自己，以校长的境界修炼自己。草根变迁是她自称草根，迷恋于所有草根的生长；专业行走道路是她始终坚守“做，就是得到”的人生信条，坚持“能力把你带到高处，德性决定你走多远。”；学校管理是她采用“非孤岛式”的集群发展的模式，并使之成为学校管理的一大特色。最后讲到：“西芯小学的起点高，高在文化聚焦，思想引领，把学校劣势，通过独特考虑、整体架构、力量凝聚消化掉。”
图为：陈曦校长做《草根的虔诚行走》的专题讲座
接着，许晓琴副校长进行了《“三主”智慧课堂研究与实践》专题交流。开始前，许晓琴副校长先请大家用反馈器答题，使大家初步感受智慧课堂的魅力所在。再从科技为“三主”添翼、“智慧”为团队赋能、创新为“未来”开路等三方面做进一步交流，并围绕学校智慧教育特色、远程教学取得的阶段性成果以及教师的专业成长进行分享。智慧课堂实现了教材、教师、学生和技术的多维互动，还通过“即问即答”“智慧挑人”“统计图”等技术实现了思维的可视化，助力学校三主课堂。
图为：许晓琴副校长进行“三主”智慧课堂研究与实践的教育专题交流
下午，西芯小学校长助理陈琼带领芯芽班主任工作研修坊的小伙伴与客人们进行德育专场分享。首先，陈琼校助对远到而来的重庆大学城第一小学的领导及优秀教师莅临学校表达了热烈的欢迎，接着开始分享主题为“相聚西芯 共话德育”的生长德育创新性研究与实践，陈校助从学校德育的核心价值及目标定位、生长德育的课程体系建构、生长德育特色课程案例呈现等几个方面进行阐述，并分享《生活品格》课程的探索与实践及芯芽班主任工作研修坊的理念、目标、163模式。参会老师对此表达高度赞誉。
图为：校长助理陈琼：“生长德育”创新性实践与研究
优秀班主任许静老师从柏拉图《理想国》日喻、线喻、洞喻理念延展到班级的管理，以此打造出优秀的班级体。日喻即简单的经验类比，体现为平等对待每个孩子，根据学生情况，设定六年发展目标。线喻即感性与理性认识的全过程，许老师为此创设丰富多彩的班级活动，形成班级特色管理，让学生养成自信、上进、乐观、友善的品格。洞喻即追求真理、提升德育。许老师善于去发现每个孩子的闪光点，关注孩子的内心，通过每日一谈走进学生心灵。正如许老师所讲，我知我无知，做一名有深度的班主任，在座来宾深受感动和启发。
图为：优秀班主任许静：班级治班分享“班级管理掠影”
优秀班主任杨佳老师以儿童立场、促进师生共长的带班理念为引领，从迷茫——学习 、探索——实践、反思——成长三个方面，通过带班策略的具体实施过程以及个案进行详细阐述，让促进孩子成长的同时，也能促进教师的自我生长。最后，杨老师以“值得去的地方，都没有捷径，所有美丽的抵达，都需要付出努力。”作为总结发言，给参会老师带来了巨大的心灵碰撞，获得参会老师的高度好评。
图为：优秀班主任杨佳：“‘芯’怀感恩，携手前行”
优秀班主任王婕老师从课程背景、课程目标、课程实施、课程成效及反思进行分享。她实施的爱要大声说出来教师节活动、创新展台、毕业纪念册、毕业典礼、毕业歌、毕业诗、评价、学生感言等一系列具体课程，让在座来宾赞叹不绝，惊艳于西芯小学系统而的毕业课程。
图为：优秀班主任王婕：毕业课程“芯飞扬，梦启航”实践研究
图为：小树林合影留念
在双方互动交流中，重庆大学城第一小学向校长发表感言：“陈曦校长带领的西芯人的真诚与朴实，让我们感动；西芯小学把孩子的成长放在第一位，让我们感动；陈校长时刻以党员的标准要求自己，以名师的高度发展自己，以校长的境界修炼自己，让我们感动。西芯小学有草根的奋进精神，有智慧课堂的高端引领，有课程改革的正确方向，值得我们学习。”
